• 2006-2012 рр. - Київський національний університет імені Тараса Шевченка, факультет психології, спеціальність «Соціальна робота», магістр;
• 2012-2015 рр. – навчання в аспірантурі. Тема дисертації: «Соціально-психологічні умови успішності включення дитини з особливими потребами в загальноосвітній простір» (19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи). Дисертацію захищено 08 грудня 2016 року у спеціалізованій вченій раді Д 26.001.26  Київського національного університету імені Тараса Шевченка Міністерства освіти і науки України; диплом ДК № 041003.

• Сертифікат №724 учасника про підвищення кваліфікації за напрямом «Технології психологічної допомоги в ситуаціях невизначеності і складних життєвих обставинах» (2016 рік);
• Сертифікат  №795 учасника Літньої психологічної школи «Психологія благополуччя» (2017 рік);
• Сертифікат №864 учасника про підвищення кваліфікації за напрямом «Психосоматика: стани, переживання, управління» (2017 рік);
• Курси підвищення кваліфікації щодо розвитку педагогічних компетентностей викладачів; навчання за проєктом KNU Teach Week-2 (2021 рік);
• Курси підвищення кваліфікації «Як навчати і навчатися онлайн ефективно» (2021 рік);
• Курси підвищення кваліфікації щодо розвитку педагогічних компетентностей викладачів; навчання за проєктом KNU Teach Week-2 (2021 рік);
• Курси підвищення кваліфікації та розвитку педагогічних компетентностей викладачів; навчання за проєктом KNU Teach Week-3 (2022 рік);
• Сертифікат про успішне заверщення ТоТ тренінгу для фасилітаторів(ок) гри «Криголами»: настільна гра зі зміни соціальних норм для запобігання домашньому насильству» (навчання за проєктом Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні), (31.07.2024-01.08.2024 рр.);
• Сертифікат про успішне проходження 2-денного тренінгу «Управління командою через призму цінностей» (Curly Management Bureau), (17-18.10.2024 р.);
• Certificate of Completion has successfully completed «Prevention of sexual exploitation and abuse (PSEA)» by UNICEF (30.10.2024 р.);
• Пройшла сертифікацію/отримала статус сертифікованого фасилітатора настільної гри-симулятора «ГОризонт змін» інноваційного інструмента Міжнародної організації з міграції (МОМ), створеного для стратегічного розвитку громадських організацій, Сертифікат №24/25 (02.09.25-10.09.2025);
• Навчання з підвищення тренерської майстерності за програмою підвищення професійних компетентностей працівників соціальної сфери України «Формування компетентностей національних тренерів системи безперервного професійного розвитку фахівців з соціальної робот», Сертифікат тренера СП-058/CР-58/2026 (16-19 лютого 2026);
• Міжнародне стажування "Фандрайзинг та організація практичної діяльності в закладах освіти: європейський досвід" (02.11.24-08.12.2024 р.);
• Міжнародне стажування «Psychology Resilience and Effective Communication in Education in Crisis Situations» (21.02.2026-05.04.2026);
• Міжнародне стажування «Higher Education 2030: AI, research & Sustainability» (18.02.2026-27.03.2026).

• психологія та соціальна робота сім'ї;
• соціально-психологічний супровід сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах;
• інклюзивна соціальна робота;
• військова соціальна робота (соціальна адаптація та реінтеграція, соціальна робота з військовослужбовцями, які зазнали ампутації);
• система ціннісно-професійних орієнтирів фахівців із соціальної роботи;
• розвиток професійних уподобань в учнівської молоді;
• соціальна робота в закладах охорони здоровʼя;
• проєктування та програмування у соціальній роботі.  

• Середня загальноосвітня школа №168 м. Києва (соціальний педагог) - 2008/2012;
• Голосіївський районний в місті Києві Центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді - фахівець із соціальної роботи - лютий/2013-квітень/2016; фахівець із соціальної роботи ІІ категорії - квітень/2016-липень/2016; заступник начальника відділу соціальної роботи - липень/2016-вересень/2016;
• НПУ імені М. П. Драгоманова, сумісник кафедри соціальної політики факультету соціально-економічної освіти - вересень/2016-червень/2018;
• Рівненський інститут Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», сумісник кафедри психології, соціальної роботи та гуманітарних дисциплін - вересень/2022-червень/2023;
• Київська мала академія наук учнівської молоді, Відділення безпеки та оборони, керівниця секції «Психологія кризових ситуацій. Кіберпсихологія» - вересня/2023-травень/2026;
• з вересня 2016 року працює в університеті.

Активно поєднує науково-педагогічну діяльність із громадською та проєктною роботою у сфері соціальної роботи, психосоціальної підтримки та захисту прав людини.

Співпрацює з державними, міжнародними та громадськими організаціями у реалізації соціальних, гуманітарних та освітніх ініціатив, спрямованих на підтримку вразливих категорій населення, зокрема дітей і сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах, жінок, які постраждали від домашнього та гендерно зумовленого насильства, осіб, звільнених з полону, військовослужбовців та людей з інвалідністю.

З 2025 року працює координаторкою проєктів у МБФ «Українська фундація громадського здоров’я», де бере участь у реалізації проєктів у сфері громадського здоров’я, психосоціальної підтримки та допомоги постраждалим від війни за підтримки міжнародних партнерів.

Має досвід координації освітніх, соціальних і гуманітарних проєктів у співпраці з міжнародними організаціями та благодійними фондами, зокрема БО «Благодійний фонд психологічної підтримки у кризових ситуаціях «АНКОРА», Фондом ООН у галузі народонаселення в Україні (UNFPA Ukraine), БФ «Майбутнє нації» та іншими організаціями громадянського суспільства.

Основні напрями громадської діяльності: розвиток інклюзивного середовища, підтримка постраждалих від насильства та війни, популяризація соціальної роботи серед молоді, розвиток освітніх ініціатив та посилення психосоціальної підтримки в Україні.

• Подяка голови Голосіївської районної в місті Києві державної адміністрації «За особистий вагомий внесок у розвиток молодіжного руху, активну громадську позицію та з нагоди Дня молоді» (2014р.).
• Подяка Київського міського центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді «За ініціативу та творчість у реалізації соціальних програм заради благополуччя дітей, молоді, сімей в територіальній громаді м.Києва» (2014 р.)
• Диплом учасника загальноміського конкурсу «Кращий молодий соціальний працівник м. Києва» - 2015 в номінації «Зв'язок з духовним корінням у професійній діяльності» (ІІІ місце);
• Подяка Голосіївського районного в місті Києві центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді «За творчу ініціативу, високий професіоналізм, вагомий внесок у вихованні підростаючого покоління, активну участь у фестивалі творчості дітей та молоді з інвалідністю «Повіримо у себе» (2017 р.);
• Подяка Київського національного університету імені Тараса Шевченка «З нагоди святкування професійного свята Дня науки 2020 року за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, вагомі науково-освітні досягнення та особистий внесок у розвиток освіти і науки України» (2020 р.);
• Подяка ректора Київського національного університету імені Тараса Шевченка «З нагоди Дня науки в Україні та популяризацію вітчизняної науки» (2023 р.).
• Подяка за сумлінну працю, досягнення високої майстерності у професійній діяльності, вагомий особистий внесок у праву навчання і виховання підростаючого покоління та з нагоди Дня працівника освіти (Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (КМДА), м. Київ (2024);
• Грамота за вагомий особистий внесок у підготовку вихованців Київської МАН до юнацьких міжнародних конкурсів науково-технічної творчості (Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (КМДА), Національний цент «Мала академія наук України», м. Київ (2025).

• «Вступ до спеціальності»;
• «Інклюзивна соціальна робота»;
• «Стандарти надання соціальних послуг»;
• «Соціальна робота з сім’єю та дітьми»;
• «Соціальна робота у сфері охорони здоровʼя»;
• «Соціальне лідерство і партнерство»;
• «Технології фасилітації сімейних конфліктів».

Розвиток соціальних проєктів та соціальних ініціатив, волонтерство, фото, подорожі, українська вишивка.

1. Полівко Л. Ю. Трансформація соціальної роботи у науковій підготовці майбутніх спеціалістів. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») : журнал. 2023. №7 (25) 2023. С. 372–383. https://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/4069 

2. Карамушка Л., Креденцер О., Терещенко К., Карамушка Т., Трофімов А., Вісіч О., Полівко Л., Трофімова Д., Зварич Р. Зв’язок копінг-стратегій у кризових ситуаціях у військових які зазнали ампутації, з їх освітньо-професійними характеристиками. Організаційна психологія. Економічна психологія. 2023. №1, С. 26–36. https://doi.org/10.31108/2.2023.1.28.3

3. Карамушка Т., Трофімов А., Вісіч О., Карамушка Л., Креденцер О., Терещенко К., Полівко Л., Трофімова Д., Зварич Р. Аналіз копінг-стратегій у військових, які зазнали ампутації: основні типи, рівень вираженості та зв’язок з соціално-демографічними характеристиками. Журнал сучасної психології та психотерапії, 5(1), С. 24–32.  https://doi.org/10.48020/mppj.2023.01.04

4. Karamushka, T., Karamushka, L., Visich, O., Stulnikova, L., & Riabchych, Y. (2024). Difficutlties in veterans' life and organizational and psychological conditions for veterans' resocialization. Kyiv Journal of Modern Psychology and Psychotherapy, 8, 37-50. https://doi.org/10.48020/mppj.2024.02.03

5.Argyroula Kalaitzaki, Robin Goodwin, Anton Kurapov, Mona Vintila, Gianina Lazarescu, Serhii Lytvyn, George Tsouvelas, Alexandra Tamiolaki, Ivan Danyliuk, Jano Ramos-Diaz, Augusto Gnisci, Ida Sergi, Francesca Mottola, Larysa Polivko, Claudio Lopez-Calle, Gonzalo Salas, Mai Helmy, Yi-Lung Chen, Cheng-Fang Yen, Kamila Czepczor-Bernat…Viktor Nikolaevich Zhamuldinov. The mental health toll of the Russian-Ukraine war across 11 countries: Cross-sectional data on war-related stressors, PTSD and CPTSD simptoms. Psychiatry Research (2024), , doi: https://doi.org/10.1016/j.psychres.2024.116248

6. Snoubar1 Y., Piontkivska O., Stulnikova L.Mental health and psychosocial well-being of Ukrainian social work students affected by Russia’s full-scale invasion. Tre British Journal of Social Work, Vol. 55, Issue 6, (2025). P. 2894–2916. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcaf079

1. Яковенко К. О., Полівко Л. Ю. Протидія торгівлі людьми. Навчально-методичний посібник для роботи з учнями середньої та старшої школи. ГС «А21 України». 2021. 28 с.

2. Полівко Л. Ю. Розділ 5. Соціально-психологічний супровід як технологія роботи з сім’ями, що виховують дитину з інвалідністю. Основи соціальної роботи із людьми з інвалідністю: підручник / за ред. А. М. Льовочкіної. Житомир: Вид. О. О. Євенок. 2021. 248 с.

3. Психологічний супровід незламних : підготовка рекрутів до військової служби/ Л. Ю. Полівко, Т. В. Карамушка, А. Ю., Трофімов, О. Ю. Вісіч. Київ – Львів : Видавець Вікторія Кундельська, 2023. 204 с.

4. Психологічна допомога в закладі освіти під час кризових ситуацій. Програма тренінгу для практичних психологів закладів освіти. Навчальний посібник. Упоряд. : KLITSCHKO Foundation. Київ. 2025. 112 с.

5. Фасилітаційний посібник для підготовки тренерів з питань гендерно зумовленого насильства та сексуального насильства, пов’язаного з конфліктом (ГЗН/СНПК). Методичний посібник / Упоряд. : Г. Скіпальська, А. Саєнко, Л. Стульнікова, О. Лучинська, Г.Науменко, К. Поштарук, М. Громова. К. : МФБ «Українська фундація громадського здоровʼя». 2025. 203 с.

1. Соціальна робота з сім’єю. Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни : навчально-методична розробка / Уклад. Л. Ю. Полівко. К. : «ЦП «КОМПРИНТ», 2019. 28 с.

2. Методичні рекомендації до написання курсових робіт для студентів факультету психології спеціальності 231 «Соціальна робота» Київського національного університету імені Тараса Шевченка : навчально-методична розробка / Уклад. Л. Ю. Полівко, О. Г. Піонтківська. Київ : КОМПРИНТ, 2019. 11 с.

3. Методичні рекомендації до написання кваліфікаційної роботи бакалавра  для студентів факультету психології спеціальності 231 «Соціальна робота» Київського національного університету імені Тараса Шевченка : навчально-методична розробка / Уклад. Л. П. Люта, Л. Ю. Полівко. Київ : КОМПРИНТ, 2019. 16 с.

4. Методичні рекомендації до написання дипломної роботи магістра для студентів факультету психології спеціальності 231 «Соціальна робота» Київського національного університету імені Тараса Шевченка : навчально-методична розробка / Уклад. А. М. Льовочкіна, Л. Ю. Полівко. Київ : КОМПРИНТ, 2019. 23 с.

5. Методичні рекомендації з організації та проведення практики студентів Київського національного університету імені Тараса Шевченка факультету психології відділення «Соціальна робота» : навчально-методична розробка / Уклад. Л. Ю. Полівко, О. Г. Піонтківська. Київ : КОМПРИНТ, 2019. 38 с.

6.  Психологічний супровід незламних: методичні рекомендації по роботі з військовослужбовцями, які зазнали ампутації внаслідок бойових дій / Т. В. Карамушка,  Л. Ю. Полівко, О. Ю. Вісіч [та ін.].  Київ – Львів : Видавець Вікторія Кундельська, 2023. 51 с.

7. Методичні рекомендації для персоналу, який працює з пораненими військовими. Навчально-методична розробка / Уклад. : О. Вісіч, Л. Карамушка, Л. Полівко, Т. Карамушка. Київ. 2024 р. 22 с.

8.  Супервізійна програма підтримки новими тренерів з питань гендерно зумовленого насильства та сексуального насильства, пов’язаного з конфліктом.  Методичні матеріали для супервізорів / упоряд. : Г. Скіпальська, А. Саєнко, Л. Стульнікова, Г. Науменко, М. Громова. К. : МФБ «Українська фундація громадського здоровʼя». 2025. 67 с.

9.  Методичні рекомендації для фахівців із соціальної роботи по роботі з військовими/ветеранами. Навчально-методична розробка / Уклад. : Стульнікова Л., Стульніков С., Карамушка Т., Антоненко Л., Мирошниченко У., Ящук Ю. Київ. ФОП Гуляєва В.М. 2025. 86 с. https://psy.knu.ua/index.php?preview=1&option=com_dropfiles&format=&task=frontfile.download&catid=884&id=4833&Itemid=1000000000000 

1. Полівко Л. Ю. Емпіричний аналіз соціальних утруднень, які переживає сім’я дитини з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Житомир : вид-во ЖДУ ім. І. Франка. 2013. Том VII. Екологічна психологія. Випуск 31. С. 197–205.
2. Полівко Л. Ю. Педагог, як спеціаліст інклюзивного процесу у навчанні дітей з особливими потребами. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. праць Київського національного університету імені Тараса Шевченка. К. : Логос, 2013. №3 (20). С. 131–136.
3. Полівко Л. Ю. Модель освітнього простору дітей з функціональними обмеженнями. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Житомир : вид-во ЖДУ ім. І. Франка. 2014. Том VII. Екологічна психологія. Випуск 35. С. 214–222.
4. Полівко Л. Ю. Ситуація успіху при включенні дитини з особливими потребами в загальноосвітній простір. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Житомир : вид-во ЖДУ ім. І. Франка. 2015. Том VII. Екологічна психологія. Випуск 40. С. 116–124.
5. Полівко Л. Ю. Соціально-психологічні умови успішності включення дитини з особливими потребами в загальноосвітній простір. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2015. III (21), Issue : 43. Р. 75–78.
6. Полівко Л. Ю. Посередництво як форма соціальної роботи з національною меншиною ромів. Соціальна робота в Україні: теорія і практика : науково-методичний журнал №1-2 / За ред. А. О. Ярошенко. К. : ТОВ «Видавництво «Аспект-Поліграф», 2017. С. 75–82.
7. Полівко Л. Ю. Соціально-психологічна підтримка в навчальній соціалізації дитини з особливими потребами. Sophia Prima: діалог вічного повернення. Міжнародний гуманітарний журнал. К. : Вид- во ВІР УАН, 2018. № 1 (1). С. 68–72.
8. Полівко Л. Ю. Соціально-психологічні аспекти включення ромської громади в соціальну взаємодію. Соціальна політика сучасного українського суспільства: соціально-захисний контекст : монографія / за заг. ред. д.ф.н., професора А. О. Ярошенко. К. : Вид-во  НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. С. 167– 175.
9. Полівко Л. Ю. Професійна підготовка соціальних працівників в умовах «гібридної» війни». Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. Вип. 1(3) відп. ред. О.В. Чуйко. Київ : КНУ ім. Т. Шевченка, 2018. С. 72–75.
10. Полівко Л. Ю., Бабич П. Ю. Уявлення учнів шкіл про соціальну роботу як професію. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України.  К. : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2019. Том VІІ. Екологічна психологія. Випуск 48. С. 165–175.
11. Полівко Л. Ю., Рогаль Н. І., Синельников Р. Ю. Роль громадського суспільства у наданні соціальних послуг. Матеріали ХХХV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії» // Збірник наукових праць. Переяслав, 2021 р. С. 78–80.
12. Полівко Л. Ю. Порівняльний аналіз румунської та української системи освіти в контексті сьогоденних змін. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») : журнал. 2023. №12 (30) 2023. С. 302-311. https://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/6417
13. Полівко Л. Ю. Освітня послуга як чинник інтеграції ромських національних меншин до нових соціокультурних умов. Полівко, Л. (2023). Освітня послуга як чинник інтеграції ромських національних меншин до нових соціокультурних умов. Ввічливість. Humanitas, 3, 108–114, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.3.13
14. Полівко Л. Ю. Соціально-педагогічні аспекти при роботі з ромськими спільнотами. ScienceRise: Pedagogical Education, 2023. 4 (55), 15–20. doi: http://doi.org/10.15587/2519-4984.2023.289914
15. Полівко Л. Ю., Щоголь Д. Мотивація залучення студентської молоді України до волонтерської діяльності. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. Вип. 1(9) відп. ред. О.В. Чуйко. Київ : КНУ ім. Т. Шевченка, 2023.  С. 28–33. https://doi.org/10.17721/2616-7786.2023/9-1/4
16. Маринич В. О., Стульнікова Л. Ю. Роль соціального працівника в запобіганні професійного вигорання медичного персоналу, які працюють із пораненими військовими. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») : журнал. 2025. №12 (58) 2025. С. 3851–3865. https://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/34168/34138