II Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Мозок. Культура. Особистість».
11 грудня 2026 року
Сучасна психологія дедалі активніше інтегрується з когнітивними науками та культурологією. На перетині нейронаук, психології особистості й культурних студій з’являються перспективні напрями – соціальна нейронаука, нейропсихологія творчості, нейроестетика, нейрокультурологія. Перша конференція підтвердила наукову й суспільну затребуваність цього міждисциплінарного діалогу: участь міжнародних спікерів та публікація збірника матеріалів забезпечили стале цитування та розширення кола учасників у наступні роки. Проведення конференції вдруге створює умови для кумуляції емпіричних результатів, методологічного взаємообміну та вироблення спільних стандартів досліджень на стику дисциплін.
Конференція безпосередньо підтримує освітні програми факультету психології КНУТШ, зокрема напрями нейро- та експериментальної психології, і сприяє підготовці молодих дослідників. Для української академічної спільноти захід виконує функцію «моста» між фундаментальними напрацюваннями в нейронауках і прикладними потребами освіти, охорони здоров’я, креативних індустрій, реабілітації та цифрової економіки. Публічний характер події (відкрита реєстрація, електронний збірник) посилює наукову комунікацію, відкритість результатів і вплив на практики.
Цілі та очікувані результати: представити нові емпіричні дані та методики на стику «мозок – культура – особистість»; розгорнути дискусії щодо етичних і методологічних стандартів (відтворюваність, відкриті дані, протоколи попередньої реєстрації запланованих досліджень); створити мережу співпраці між українськими та закордонними дослідницькими групами; видати збірник матеріалів у відкритому доступі; за підсумками — ініціювати тематичні міжінституційні семінари та спільні грантові заявки.
Захід відповідає пріоритетам інтернаціоналізації, відкритої науки та підвищення якості досліджень, зміцнює партнерства з українськими та іноземними інституціями і підсилює репутацію факультету як майданчика міждисциплінарної взаємодії.
Вхід






