29 жовтня 2026 року відбувся фаховий семінар «Архітектура довіри: забезпечення якості освіти за спеціальністю «Соціальна робота та консультування» та її імплементація в прикладному аспекті», організований Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти у партнерстві з Київським столичним університетом імені Бориса Грінченка.

До заходу в очному форматі долучилася Марина Васильєва-Халатникова, кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, гарантка освітньо-наукової програми «Соціальне консультування і лідерство».

Семінар став майданчиком для професійного діалогу між представниками закладів вищої освіти та Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Учасники обговорили сучасні підходи до забезпечення якості підготовки фахівців із соціальної роботи, актуальні виклики освітньої галузі та можливості вдосконалення освітніх програм відповідно до потреб суспільства.

Особливу увагу під час фахових дискусій було приділено розвитку внутрішніх систем забезпечення якості освіти, удосконаленню процедур самооцінювання освітніх програм та їх перетворенню на дієвий інструмент розвитку освітнього середовища. Йшлося насамперед про те, як зробити процеси оцінювання не формальними процедурами, а реальними механізмами позитивних змін для здобувачів вищої освіти та викладачів.

Важливим напрямом обговорення стала трансформація змісту підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи. Сучасні суспільні виклики потребують не лише ґрунтовної теоретичної підготовки, а й формування практичних компетентностей, необхідних для кризового консультування, надання соціальної підтримки, розроблення та реалізації соціальних проєктів.

Окремий акцент було зроблено на посиленні практикоорієнтованої складової освітнього процесу, розширенні співпраці зі стейкголдерами та залученні фахівців-практиків до підготовки здобувачів вищої освіти. Саме така взаємодія сприяє наближенню освітніх програм до реальних потреб соціальної сфери та формуванню професійної готовності майбутніх фахівців до роботи в умовах сучасних викликів.

Не менш цінною частиною семінару стала можливість безпосереднього спілкування з представниками Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, обміну професійним досвідом із колегами та відкритого обговорення питань, що виникають у процесі реалізації й удосконалення освітніх програм.

Живе спілкування, конструктивні дискусії та спільний пошук рішень вкотре підтвердили, що якість вищої освіти формується не лише через стандарти та процедури, а насамперед через професійний діалог, взаємну довіру, академічну відповідальність і готовність до змін.

Участь у семінарі стала важливою нагодою для осмислення сучасних тенденцій розвитку освіти у сфері соціальної роботи, обміну досвідом та пошуку нових підходів до вдосконалення освітнього процесу. Особливу цінність такі зустрічі мають сьогодні, коли професійна спільнота потребує відкритого діалогу, підтримки та спільного бачення майбутнього підготовки фахівців соціальної сфери.

Адже якісна освіта починається з довіри, співпраці та спільного прагнення готувати фахівців, здатних відповідати на виклики сьогодення.

Марина Васильєва-Халатникова
к. пед. н., доцентка, 
доцентка кафедри соціальної реабілітації 
та соціальної педагогіки