Вхід
30 квітня 2026 року на факультеті психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка відбувся науково-практичний круглий стіл «Штучний інтелект у професійній підготовці здобувачів освіти з соціальної роботи», організований кафедрою соціальної реабілітації та соціальної педагогіки за ініціативи проєктної групи здобувачів освіти ОПП «Соціальна педагогіка».
Захід проходив у змішаному форматі та об’єднав здобувачів освіти, викладачів, науковців і практиків у сфері соціальної роботи. Метою круглого столу стало обговорення можливостей, обмежень та етичних викликів використання штучного інтелекту у професійній підготовці майбутніх фахівців із соціальної роботи.
З вітальним словом до учасників звернулися наукова керівниця ініціаторок заходу і кураторка проєкту, кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки Ольга БАЙДАРОВА та завідувачка кафедри, докторка педагогічних наук, професорка Надія ЧЕРНУХА. Вони наголосили на надзвичайній актуальності теми, обраної для обговорення під час круглого столу, та зазначили, що цим заходом кафедра відкриває низку подій, запланованих на цей рік, присвячених відзначенню десятиріччя кафедри. Під час заходу було представлено низку доповідей, присвячених важливим аспектам застосування штучного інтелекту в освітньому процесі та професійній діяльності соціальних працівників.
Учасники круглого столу обговорили питання використання штучного інтелекту у вищій освіті, міжнародний досвід його впровадження у підготовку фахівців із соціальної роботи, особливості використання ШІ в навчальній діяльності, а також етичні аспекти та виклики академічної доброчесності в умовах поширення технологій штучного інтелекту. Окрему увагу було приділено питанням усвідомленого використання ШІ, його впливу на розвиток критичного мислення здобувачів освіти, політиці використання систем штучного інтелекту в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка (зокрема, ознайомленню з «Положення про використання штучного інтелекту при реалізації освітніх програм у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка») та можливостям застосування таких технологій у практиці соціальної роботи й підготовки до цього здобувачів освіти.
У роботі круглого столу взяли участь представники студентської спільноти, викладачі кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки, а також запрошені науковці й практики. Активна дискусія засвідчила високий рівень зацікавленості учасників проблематикою використання штучного інтелекту в освіті та соціальній роботі. Ключова ідея, що об’єднала усіх учасників круглого столу, – це наголос на важливості відповідального та етичного використання штучного інтелекту в освітньому процесі та професійній підготовці майбутніх фахівців соціальної роботи.
Прикметно, що до роботи круглого столу долучилися не лише здобувачі освіти всіх рівнів зі спеціальності «Соціальна робота», а й студенти, які навчаються за спеціальністю «Психологія», що підкреслює спільність і актуальність цієї проблематики. Особливістю круглого столу стало те, що його організацію та підготовку здійснювали здобувачі 3 курсу ОПП «Соціальна педагогіка» Карина БОНДАРЧУК, Софія КАЛІНІЧ та Каріна САВЧЕНКО в межах виконання курсової роботи з проєктних технологій соціально-педагогічної роботи. Захід став важливою платформою для обміну думками й досвідом між студентами, викладачами та фахівцями-практиками, а також підґрунтям для зародження нових ініціатив, спрямованих на поглиблення компетентності учасників освітнього процесу в питаннях взаємодії зі ШІ. За результатами науково-практичного круглого столу опубліковано збірник матеріалів, що може бути корисним науковцям, викладачам, здобувачам освіти, соціальним працівникам, психологам, фахівцям соціальної сфери та всім, хто цікавиться питаннями цифрової трансформації освіти й соціальної роботи.