ОПП «Психологія» (заочна форма навчання)

Освітньо-професійна магістерська програма
«ПСИХОЛОГІЯ» 
(заочна форма навчання)

Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Сучасний динамічний світ спонукає до самореалізації одночасно у різних сферах життя. Молодь прагне максимально ефективно розвивати свій особистісний, професійний та кар’єрний потенціал, поєднувати роботу і навчання. Саме для них пропонується магістерська програма «Психологія» заочної форми навчання.

Унікальність цієї магістерської програми, яка розроблена саме для заочної форми навчання, полягає в тому, що вона:

• надає поглиблену теоретичну та практичну підготовку в обраній галузі;
• є прикладною, тому під час навчання студенти аналізують конкретні проблеми та шукають методи їх вирішення; дізнаються про сучасні методи дослідження, тестування та оцінювання, що є необхідними для практичної діяльності; отримують знання про різні терапевтичні підходи, які можуть бути безпосередньо застосовані у роботі з клієнтами тощо.

• дає можливість випускникам реалізовувати фахову діяльність у різних практичних сферах: від надання психологічної допомоги до управління персоналом або проведення маркетингових досліджень;
• передбачає універсальну підготовку за спеціальністю С4 Психологія з можливістю вибору індивідуальної траєкторії навчання на основі широкої теоретичної та практико-прикладної спрямованості освітніх компонент.

Тривалість навчання на магістерській програмі «Психологія» заочної форми становить 1,5 роки. Цей період охоплює три екзаменаційні сесії, виробничу практику та завершується державною атестацією, яка здійснюється у формі атестаційного кваліфікаційного іспиту та публічного захисту (демонстрації) кваліфікаційної роботи магістра. Підсумком є отримання документа встановленого зразка про присудження здобувачу вищої освіти ступеня магістра із присвоєнням освітньої кваліфікації магістра психології.

Цикл обов’язкових дисциплін магістерської програми складають переважно дисципліни прикладного спрямування. Серед дисциплін вільного вибору обирається блок (один з трьох блоків по три дисципліни у кожному) та ще три окремі вибіркові дисципліни з запропонованих переліків. 

Блок дисциплін «Вибірковий блок №1»: «Психологія кризового консультування», «Сучасні підходи в когнітивно-поведінковій психотерапії» та «Технологія психологічної оцінки особистості».

Блок дисциплін «Вибірковий блок №2»: «Психологічні технології маркетингових досліджень», «Психологічні технології маркетингових комунікацій» та «Психологічні технології управління персоналом».

Блок дисциплін «Вибірковий блок №3»: «Травмофокусований підхід у роботі з різними категоріями населення», «Психологія професійної соціалізації та розвитку кар`єри» та «Психологія віктимності та суїцидальності».

Перелік вибіркових дисциплін №1: «Психологія особистості в сучасному світі», «Психологічні технології бізнес-консультування» та «Пренатальна психологія та психологічний супровід батьківства». 

Перелік вибіркових дисциплін №2: «Арт-терапія: теорія і практика», «Психологічні технології бізнес-тренінгу», «Психологія розвитку в дорослому віці».

Перелік вибіркових дисциплін №3: «Дискурсивний підхід у психотерапії», «Психологічна оцінка персоналу» та «Технології розвитку мовленнєвої культури психолога».

Такий підхід дозволяє побудувати власну освітню траєкторію і створює можливості різносторонньої підготовки фахівця, здатного розв’язувати складні задачі сьогодення: організацію психологічної допомоги особистості (оцінка, мотивування, підтримка), вирішення бізнес-задач через залучення соціально-психологічних технологій (тренінги, маркетингові дослідження, оцінка персоналу, бізнес-консультування), психологічний супровід розвитку та соціалізації особистості (супровід батьківства, професійна соціалізація, розвиток у дорослому віці, профілактична та корекційна робота).

До викладання дисциплін ОПП «Психологія» заочної форми навчання залучено науково-педагогічний потенціал усього факультету. Викладання дисциплін здійснюється докторами і кандидатами психологічних наук, висококласними фахівцями, які окрім наукових здобутків мають суттєвий практичний досвід професійної діяльності.

Широка база виробничої практики забезпечена тісною співпрацею факультету психології КНУ імені Тараса Шевченка з науково-дослідними та освітніми установами, державними та приватними центрами надання психологічної допомоги населенню. Набуття практичних навичок при проходженні виробничої практики здійснюється на посадах фахівців психологічних центрів, реабілітаційних та кризових центрів, психологів у закладах освіти, консультантів з відбору та управління персоналом, бізнес-тренерів, асистентів дослідницьких маркетингових та соціальних проєктів тощо.

Отримавши кваліфікацію магістра психології випускники можуть бути працевлаштовані у сфері освіти, на виробництві, у бізнес-середовищі, у сфері масових комунікацій, займатись індивідуальною практикою, а за бажанням продовжити своє навчання в аспірантурі за програмою підготовки докторів філософії.

Чекаємо вмотивованих, цілеспрямованих, натхненних і талановитих здобувачів магістерського ступеня у великій фаховій університетській спільноті!

Ганна ЮРЧИНСЬКА
Гарант ОПП «Психологія», 
кандидат психологічних наук, доцент,
завідувач кафедри загальної психології

ОНП «Клінічна психологія»

Освітньо-наукова магістерська програма
«КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Програмі «Клінічна психологія з основами психотерапії» у цьому році виповнилось 6 років. Це були цікаві роки становлення, динамічних змін, дорослішання. Адже на цей час випали великі суспільні потрясіння та випробування, які довелось пережити як здобувачам освіти, так і викладачам програми. Але ми живемо і продовжуємо розвиватись. На сьогоднішній день до викладання залучені 3 доктори психологічних наук, 9 кандидатів психологічних наук та 4 доктори філософії у галузі психології.

У 2025 році програма запрошує на навчання під зміненою назвою, яка влучно відображає її сутність та спрямованість. Тепер це «Клінічна психологія». Проте відбулись зміни не лише у назві, але й у змісті програми: з’явились нові й оновлені дисципліни, які відповідають сучасним викликам і потребам ринку праці, а також закону України «Про систему охорони психічного здоров’я в Україні», Наказу МОЗ України від 25.01.2023 р. № 138 «Про затвердження змін до Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 78 «Охорона здоров'я» та Професійному стандарту «Клінічний психолог». 

Окремі освітні компоненти формувались з урахуванням побажань та пропозицій здобувачів освіти, інші – у дискусіях з роботодавцями та провідними стейкхолдерами. Зокрема, з’явились такі дисципліни, як «Психологічні втручання в клінічній психології», «Психологія здоров’я», «Психологічна експертиза в роботі клінічного психолога», а викладання «Клінічної психології» з темами, що стосуються найрізноманітніших аспектів та викликів цієї галузі знань та практики, триватиме 2 семестри поспіль. 

На другому році навчання у здобувачів освіти є можливість обрати один із блоків. У вибірковому блоці 1 «Зміст та міжпрофесійний контекст клініко-психологічної практики» викладаються дисципліни «Психофармакологія», «Екстремальна психологія у роботі клінічного психолога», «Клінічна психодіагностика з практикумом», «Нейропсихологічна діагностика», «Методи психологічної абілітації, реабілітації та корекції», «Міжпрофесійна взаємодія у галузі охорони здоров’я». До вибіркового блоку 2 «Методи та техніки клініко-психологічних втручань» входять дисципліни психотерапевтичного спрямування: «Прикладні та культурологічні аспекти глибинної психології», «Гештальт-терапія», «Методи психологічної абілітації, реабілітації та корекції», «Основи екзистенційної психотерапії», «Основи центрованої на особистості терапії», «Технології когнітивно-поведінкової психотерапії». 

За результатами навчання випускники програми матимуть необхідні фахові компетентності для роботи у психологічних, реабілітаційних та кризових центрах, закладах охорони здоров’я; розробки та реалізації клініко-психологічних і консультаційних програм та проєктів, у тому числі, програм психологічного супроводу комбатантів та членів їх родин; проведення наукових досліджень у галузі клінічної психології.

За останні роки, з одного боку, оновився та помолодшав викладацький склад, з іншого боку – подорослішали наші студенти. З року в рік до нас вступає все більше людей зі значним життєвим та професійним досвідом. Це збагачує навчальний процес і виявляється дуже цінним як для колег-студентів, так і для викладачів. Ми не лише цінуємо, а й використовуємо професійний бекграунд наших студентів, щоб навчання відповідало їхнім потребам та враховувало сильні сторони. 

Викладачі випускової кафедри  https://psy.knu.ua/faculty/departments/pcp# подбали про встановлення продуктивних стосунків з організаціями, які сьогодні є нашими базами практики. Зокрема, це Київський міський клінічний госпіталь ветеранів війни, КНП КОР «Київський обласний центр ментального здоров'я», Центр психічного здоров’я та реабілітації ветеранів «Лісова поляна» МОЗ України, Європейський медичний центр в Україні, Київський Гештальт Університет, Neuroflex – Центр нейропсихологічної діагностики та реабілітації, Центр адаптації і психокорекції A.Kid, Реабілітаційний центр іпотерапії «SPIRIT», Інститут психіатрії КНУ імені Тараса Шевченка, Психологічна служба КНУ імені Тараса Шевченка та ін.

Значна частина співробітників кафедри психодіагностики та клінічної психології, які викладають у програмі, займається не лише викладанням, але й практикує та має чималий досвід роботи у різних закладах охорони здоров’я. Основний принцип підбору співробітників до викладання у програмі – відповідність їх наукових та практичних інтересів змісту дисциплін, високий науковий рівень та наявність публікацій у предметному полі дисципліни, яка викладається.

Здобувачі магістерського ступеня протягом навчання мають право на міжнародну академічну мобільність. Цим правом скористались студенти нашої освітньо-наукової програми Олександра Козловська (Грузія, Румунія, Фінляндія, Нідерланди), Андрій Солонський (Норвегія, Нідерланди), Анастасія Валявко (Фінляндія), Юлія Шпак (Нідерланди) та інші. У 2022-2025 роках значна частина студентів програми були стипендіатами Німецької служби академічних обмінів DAAD.

Чекаємо на зустріч з новими вступниками! 

Людмила КРУПЕЛЬНИЦЬКА
Гарант ОНП «Клінічна психологія»,
доктор психологічних наук, професор,
завідувач кафедри психодіагностики
та клінічної психології

ОПП «Клінічна психологія» (заочна форма навчання)

Освітньо-професійна магістерська програма 
«КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ» 
(заочна форма навчання)

Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Особливістю освітньо-професійної програми «Клінічна психологія» є підготовка конкурентоспроможних фахівців, яка здійснюється через засвоєння знань з методологічних дисциплін, базових дисциплін клінічної психології, сучасних практико-орієнтованих дисциплін, що сприяють вивченню психодіагностичних технік та стратегій, психотерапевтичних та консультаційних технологій психологічної допомоги та розв’язанню практичних завдань на основі досягнень сучасної психологічної науки і практики. 

Метою ОПП є підготовка конкурентоспроможних фахівців, здатних

1) розуміти закономірності функціонування психіки у нормі та патології в контексті визначення та розв’язання професійних завдань;
2) надавати психологічну допомогу різним категоріям населення;
3) сприяти збереженню, відновленню і формуванню психічного здоров’я;
4) здійснювати практичну діяльність (консультаційну, психодіагностичну) з використанням науково верифікованих методів та технік;
5) організовувати та реалізовувати просвітницьку діяльність для різних категорій населення у сферах клінічної психології та психологічного консультування;
6) дотримуватись у фаховій діяльності норм професійної етики.

Викладання на програмі забезпечують 3 доктори психологічних наук, професори, 6 кандидатів психологічних наук, доцентів, 4 докторів філософії в галузі психології, асистентів. 

Студенти, які оберуть цю освітньо-професійну програму, отримають можливість вивчати такі предмети: «Патопсихологія», «Клінічна психологія», «Прикладні аспекти вікової клінічної психології», «Психіатрична пропедевтика», «Психологія порушених розвитку та поведінки», «Біологія психічних та поведінкових розладів», «Основи психотерапії: теорія та практика», «Психологічні втручання в клінічній психології», «Кризові інтервенції у роботі клінічного психолога», «Психологічне консультування та психотерапія для окремих категорій клієнтів», «Супервізія в роботі клінічного психолога: теорія та практика», «Професійна та корпоративна етика», «Групові методи роботи клінічного психолога», «Наукові дослідження у галузі клінічної психології», «Основи нейропсихології», «Основи психофармакології». 

В освітньо-професійній програмі є курси вільного вибору студентів, такі як: «Принципи та методи клінічної психодіагностики», «Нейропсихологічний супровід в клінічній психології», «Психологічна абілітація та реабілітація», «Робота клінічного психолога у мультидисциплінарній команді», «Практикум з когнітивно-поведінкової психотерапії», «Психологічна допомога при психічних та поведінкових розладах», «Методичні основи клієнт-центрованої психотерапії», «Травматерапія», «Основи психотерапії адикцій», «Психологічна допомога при саморуйнівній поведінці», «Психоаналіз та психодинамічна психотерапія», «Основи екзистенційної психотерапії», «Технології арт-терапії», «Клініко-психологічні аспекти сексуальності». 

Для магістрів передбачені такі бази практики, як Центр психічного здоров’я та реабілітації ветеранів «Лісова поляна» МОЗ України, Інститут психіатрії Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Центр психологічної діагностики та реабілітації Neuroflex, Український центр нейромаркетингових і поведінкових досліджень «BEEHIVEOR», Київський Гештальт Університет тощо.

Майбутні випускники будуть здатні розробляти та реалізовувати клініко-психологічні та консультаційно-психотерапевтичні програми і проєкти в межах закладів охорони здоров’я, повністю забезпечуючи психологічну складову діагностичного та реабілітаційного процесів. 

Випускники освітньо-професійної програми «Клінічна психологія» можуть бути працевлаштовані у психологічних, реабілітаційних та кризових центрах, закладах охорони здоров’я, в лікувально-профілактичних медичних закладах, в консультаційних психологічних центрах з надання психологічної допомоги населенню, пенітенціарних і паліативних закладах та закладах соціальної допомоги, в закладах освіти як загальноосвітніх, так і спеціальних (для осіб з ООП), ресурсних центрах підтримки інклюзивної освіти; можливість займатись індивідуальною практикою, надаючи якісну консультативну, клініко-психологічну реабілітаційну допомогу; можливість розробляти та реалізовувати клініко-психологічні і консультаційні програми та проекти, у тому числі, програми психологічного супроводу комбатантів та членів їх родин. 

Випускники можуть займатися дослідницькою діяльністю у науково-дослідних інститутах.

За результатами навчання здобувачам освіти видається диплом магістра державного зразка з присвоєнням кваліфікації: магістр психології за освітньо-професійною програмою «Клінічна психологія». 

Можливе подальше продовження освіти та вступ на навчання за освітньо-науковою програмою третього рівня освіти для здобуття ступеня доктора філософії, а також підвищення кваліфікації і отримання додаткової післядипломної освіти.

Запрошуємо до співпраці вмотивованих, натхненних, цілеспрямованих здобувачів магістерського ступеня за освітньо-професійною програмою «Клінічна психологія»! 

Світлана КРАВЧУК
Гарант ОПП «Клінічна психологія»,
доктор психологічних наук, доцент,
доцент кафедри психодіагностики та
клінічної психології

ОНП «Нейропсихологія»

Освітньо-наукова магістерська програма 
«НЕЙРОПСИХОЛОГІЯ»
Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Ласкаво просимо на першу в Україні і єдину спеціалізовану освітньо-наукову магістерську програму з нейропсихології! Найкращі студенти, які ще вчора завершували навчання на бакалавраті, обирають подальшу долю своєї фахової підготовки. Приєднуйтесь до нас, щоб розгадати таємниці пізнання, емоцій та особистості, керуючись останніми досягненнями нейронауки та результатами сучасних психологічних досліджень. Подискутуємо у затишній атмосфері про міждисциплінарний характер нейропсихології, простеживши зв'язки між біологією, психологією, філософією та мистецтвом?

Студенти, які оберуть цю освітньо-наукову програму, отримають можливість вивчати такі предмети: «Еволюційна психологія» (адже це методологічний ґрунт сучасної нейропсихології), «Нейрофілософія і проблеми штучного інтелекту» (дослідження мозку, неуникно, стосуються питань моралі і свободи волі), «Нейрохімія та психофармакологія» (як працюють психотерапевтичні ліки та психоактивні речовини?), «Нейропсихологія свідомих та несвідомих психічних процесів» («важка проблема свідомості» також стосується нейронауки!), а також «Методи дослідження мозку» (як вчені-нейропсихологи збирають емпіричні дані?), «Нейропсихологія особистості» (адже риси особистості мають нейронаукове підґрунтя), «Когнітивна та соціальна нейропсихологія» (мозок – соціальний орган, який потребує людських стосунків так само сильно, як і пізнання оточуючого світу), «Поведінкова генетика та епігенетика» (сучасні дослідження генів на великих вибірках мають що розповісти нам про таємниці людської поведінки), а також ви зможете вивчати «Нейропсихологію емоцій та тілесності» і «Нейропсихологію розвитку та особистісної зрілості». 

В програмі є курси вільного вибору студентів, такі як: «Нейропсихологія творчості та нейроестетика» (адже людський мозок винятково чутливий до краси), «Етнофармакологія та змінені стани свідомості» (у різних культурах люди традиційно вживають різні психоактивні речовини), «Хронобіологія для нейропсихологів» (на коливання розумової продуктивності протягом доби впливає ваш індивідуальний хронотип), «Нейрополітологія та психологія переконань» (чому люди мають настільки різні уявлення та вірування?) та «Когнітивна ергономіка» (як оптимізувати користувацький досвід?); «Основи нейромаркетингу» (поведінку споживачів можна пояснити особливостями наших нейроансамблів). Крім цього всього ви зможете вивчати ряд клінічних дисциплін, що розкривають особливості роботи мозку в аномальних умовах. 

Викладання на програмі забезпечують 2 доктори психологічних та 2 доктори біологічних наук і 19 кандидатів психологічних, біологічних, філософських, медичних та педагогічних наук.

Для магістрів передбачені такі бази практики, як Інститут нейрохірургії імені А. П. Ромоданова, Центр психологічної діагностики та реабілітації «Neuroflex», громадська організація Product IT Foundation for Education, Український центр нейромаркетингових і поведінкових досліджень «BEEHIVEOR» та інші.

Випускники освітньо-наукової програми «Нейропсихологія» можуть бути працевлаштовані у центрах нейрореабілітації постраждалих, центрах нейропсихологічної діагностики та нейрокорекції, агентствах нейромаркетингових досліджень. Вони можуть займатися розробкою нейро-компʼютерних інтерфейсів, дослідницькою діяльністю у науково-дослідних інститутах чи вчитись за програмою підготовки докторів філософії.

А ми, тим часом, чекаємо на Вас у нашому товаристві та наповнюємо спеціалізовану електронну бібліотеку, яка супроводжує навчальні дисципліни, свіжими джерелами!

Каріне МАЛИШЕВА
Гарант ОНП «Нейропсихологія»,
кандидат психологічних наук, доцент,
завідувач кафедри експериментальної та
прикладної психології

ОПП «Психологія дитинства і сім’ї»

Освітньо-професійна магістерська програма 
«ПСИХОЛОГІЯ ДИТИНСТВА І СІМ’Ї»
Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Переважна більшість людей прагне створити щасливу сім’ю і виховати в ній вдячних дітей. В розвинених країнах успішно здійснити такий проект життєвої самореалізації особистості людям допомагає сімейний психолог – спеціаліст, психологічні знання та вміння якого необхідні для продуктивного творення і дбайливого збереження позитивних взаємин з найдорожчими у світі людьми: коханими половинками, дітьми, батьками. 

Освітньо-професійна магістерська програма «Психологія дитинства і сім’ї» орієнтована на підготовку таких фахівців, які у розв’язанні сімейних проблем, проблем дитячо-батьківських відносин, здійсненні патронажу типового та атипового розвитку дитини володіють найсучаснішими технологіями психологічної допомоги населенню, такими як психологічне консультування, психотерапія сім’ї, коучингові та тренінгові практики, які допомагають клієнтам долати можливі негаразди на шляху створення сім’ї, сімейної соціалізації і гармонійного розвитку в родинному колі дітей та дорослих.

Гарантією продуктивності навчання на програмі є потужна мультідисциплінарна команда її викладачів, до складу якої входять доктори психологічних наук: професор Олена ВЛАСОВА – фундатор наукової школи КНУ «Психології соціалізації та розвитку особистості», доцент Наталія ДЕМБИЦЬКА – дипломований гештальт-терапевт, спеціаліст з сімейної психології та психотерапії; Євгеній ПРОКОПОВИЧ – лікар-психіатр, кандидат медичних наук, доцент; Наталія БУЛАТЕВИЧ – відомий дитячий психотерапевт, спеціаліст з дитячо-батьківських взаємин, кандидат психологічних наук, доцент. Ці та інші викладачі програми мають ґрунтовну фахову підготовку, яка інтегрує теоретичні основи і науково-прикладні технології роботи з дітьми та дорослими у мирний та війський час як вітчизняних фахівців, так і спеціалістів США (професор Олена ВЛАСОВА, доценти Світлана ПАЩЕНКО, Наталія ДЕМБИЦЬКА, Наталія ЧУГАЄВА, Наталія БУЛАТЕВИЧ), Польщі та Чехії (доцент Наталія ДЕМБИЦЬКА), Норвегії, Фінляндії, Австрії та Франції (доцент Світлана ПАЩЕНКО), Італії (доцент Світлана ПАЩЕНКО, асистент Лілія СІРОХА), Швеції (доцент Едуард КРАЙНІКОВ). До програм академічних обмінів також активно долучаються і магістри ОНП «Психологія дитинства і сім’ї»: Вікторія ПОГОРІЛА (Фінляндія), Анастасія СИРОТА (Франція) ті інші.

З вересня 2024 року програма «Психологія дитинства і сім’ї» здійснює експериментальне навчання магістрантів з числа демобілізованих військовослужбовців та членів їх сімей для роботи з родинами воюючих, демобілізованих та загиблих захисників України.

Власний досвід прикладних психологічих досліджень, консультативної й психотерапевтичної допомоги, лікарської практики, досвід продуктивних сімейних і батьківсько-дитячих взаємин науково-педагогічні працівники кафедри психології розвитку та інші фахівці, які працюють на програми, органічно вплітають у науково-психологічний дискурс викладання й наставництва, а також керівництва науковою роботою магістрантів, які обирають навчання за цією програмою.

Тривалість навчання складає 1 рік та 4 місяці. Форма навчання – денна (1-й та 2-й семестр – 3 дні на тиждень по 6 годин у ранковий час, 3-й семестр – виробнича практика в державних установах та приватних центрах надання психологічної допомоги населенню, а також асистенська практика. Підготовка кваліфікаційної роботи магістра, в межах якої магістранти під орудою наукового керівника здійснюють сучасне науково-прикладне дослідження, починається з перших місяців навчання і завершується захистом кваліфікаційної роботи. Також передбачено державний іспит, який визначає успішність теоретичної підготовки магістрантів.

Після завершення програми її учасникам видається диплом магістра державного зразка з присвоєнням освітньої кваліфікації «Психолог» з поглибленим знанням психології сім’ї або психології дитинства, залежно від обраного напряму підготовки за цією програмою.

Тож щиро запрошуємо бакалаврів і спеціалістів, психологів та інших фахівців на навчання у магістратурі за освітньо-професійною програмою «Психологія дитинства і сім’ї»!

Олена ВЛАСОВА
Гарант ОПП «Психологія дитинства і сім’ї»,
доктор психологічних наук, професор,
професор кафедри психології розвитку

ОНП «Політична психологія»

Освітньо-наукова магістерська програма
«ПОЛІТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ»
Спеціальність С4 Психологія
Галузь знань С – Cоціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини

Політика є тим об’єктом, який неперервно змінюється суб’єктивно і об’єктивно. Динамічні зміни у цивілізаційних вимірах зумовлюють трансформації політичних режимів, еліт, ціннісних орієнтирів теперішньої людини – так узагальнено, завуальовано і романтично можна сказати про нашу дійсність.

Якщо її визначати більш точно і чітко, то можна повторити тези, які сто років тому сформулював Ґюстав Ле Бон: «Європейська війна (Перша світова війна) являє собою початок епохи потрясінь. Переворот буття, переворот почуттів, переворот думок. Можливо, ми підійшли до одного з тих періодів в історії, коли […] люди змінюють свої ідеали, принципи, а також свою еліту. Людей швидко штовхають у майбутнє, в якому ще не горить світло. У них переважає непередбачуване. Політичні й моральні концепції, які вважають непохитними, схоже, приречені на зникнення. Теорії та доктрини, своєю чергою, зникають. Зáвтра більше немає гарантій. Психологічні сили, які стикаються в битвах, тільки почали свою роботу» (LeBon, 1915).

Нинішні трансформації такого (світового) масштабу поставили з усією гостротою проблеми коректного функціонування людини, наявності у неї здібностей і здатностей правильного орієнтування, виокремлення і розуміння визначальних контекстів і смислів її індивідуального і суспільно-політичного буття.

Принаймні для часткового вирішення цих проблем на кафедрі соціальної психології розроблено освітньо-наукову програму «Політична психологія», в якій розглядаються фундаментальні проблеми політики як перманентного контексту буття людини: професійної і непрофесійної, публічної і непублічної, в якій поняття норми і ненорми інколи суттєво відрізняються від їх соціального трактування.

З описом освітньо-наукової програми можна ознайомитись на сайті факультету психології: https://psy.knu.ua/study/e-programs#128-132-osvitno-naukova-prohrama-politychna-psykholohiia

Додаткові блоки дисциплін створені для поглиблення знань і спеціалізації фахівця-психолога у політичному менеджменті й політичних технологіях, які є неодмінним складником суспільно-політичної дійсності.

Викладання дисциплін забезпечується провідними вітчизняними викладачами – вченими та практиками в галузі політико-психологічного знання, докторами і кандидатами психологічних наук.

Набуття конкретних навичок роботи закріплюється на базах практики – провідних науково-дослідних інститутах України, політичних партіях, інших громадських об’єднаннях, комітетах Верховної Ради України тощо.

Отримавши освітню кваліфікацію «Психолог» (політичний психолог), фахівець може працювати у психологічному секторі з проблем розвитку громадянського суспільства, а також працювати на теренах політики як радник, менеджер, експерт-аналітик, помічник народного депутата, народний депутат, політичний технолог, політичний консультант, іміджмейкер у сфері політики, фахівець з політичної реклами та PR-технологій.

Кожен новий набір майбутніх магістрів – це творча, колективна співпраця вмотивованих, небайдужих та цілеспрямованих людей; це плекання еліт (інтелектуальної та інших) нашої країни, від яких залежить майбутнє України. 

Чекаємо нових здобувачів магістерського ступеня!

Тетяна ТРАВЕРСЕ
Гарант ОНП «Політична психологія»,
доктор психологічних наук, професор,
завідувач кафедри соціальної психології

ОНП «Соціальна робота»

Освітньо-наукова магістерська програма
«СОЦІАЛЬНА РОБОТА»
Спеціальність І10 Соціальна робота та консультування
Галузь знань I – Oxoрона здоров’я та соціальне забезпечення

Відкрито набір на магістерську освітньо-наукову програму «Соціальна робота» – для тих, хто хоче глибше зрозуміти, як працює система соціального захисту, охорони здоровʼя та допомоги людям. Програма передбачає вивчення обов’язкових компонентів і можливість обрати вибіркові – «Соціальна робота в громаді» або «Соціальна робота в організаціях громадянського суспільства», залежно від ваших інтересів і майбутніх професійних планів.

Загальною метою програми є підготовка фахівців із соціальної роботи до розв’язання складних дослідницьких задач та практичних проблем у сфері соціальної роботи та соціального забезпечення шляхом оволодіння необхідними компетентностями до здійснення інноваційної та управлінської діяльності в складних соціальних умовах та ситуаціях невизначеності.

Програма зорієнтована на академічну освіту в соціогуманітарному напрямку, підготовку до реалізації організаційно-управлінської та практичної діяльності в сфері соціальної роботи; проведення самостійних наукових та прикладних досліджень, спроможність розвʼязувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з соціальної роботи; орієнтує на подальшу фахову самоосвіту.

Освітня програма розрахована на студентів з освітою з суміжних спеціальностей та спрямована на формування компетентностей в галузі охорони здоровʼя та соціального забезпечення у звʼязку з новими потребами та запитами суспільства, а також на розвиток компетентностей для роботи в організаціях громадянського суспільства. Потужно представлений методологічний блок для проведення наукових досліджень. 

Ключовими дисциплінами з обов’язкового компоненту ОНП є «Методологія та організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності», «Основи управління в соціально-орієнтованих організаціях», «Основи соціального проєктування та програмування», «Методи впровадження соціальних інновацій», «Соціальна робота в закладах рекреації та реабілітації», «Моделі надання соціальної допомоги та консультування в підтримці психічного здоров’я», «Управління процесами соціальної інтеграції в спільнотах», «Тренінгові технології у соціальній роботі» (викладається англійською мовою).

Програма орієнтована на науковий аспект в межах проходження науково-дослідної практики в органах державного управління, закладах, установах, організаціях соціального захисту та надання соціальних послуг, охорони здоровʼя, освіти, в організаціях – благодійних, громадських, науково-дослідних, в багатопрофільних закладах соціально-психологічної реабілітації та адаптації, в організаціях громадянського суспільства та профільних міністерствах України.

Випускники освітньо-наукової програми «Соціальна робота» можуть бути працевлаштовані за фахом у закладах, установах, організаціях соціального захисту та надання соціальних послуг, у громадських організаціях, благодійних фондах, у міжнародних організаціях, комерційних організаціях, а також закладах освіти та культури державної і комунальної форм власності, органах державного управління, національної безпеки, правоохоронній сфері, охорони здоров’я тощо на посадах профілю соціальної роботи, менеджерів (управителів) у соціальній сфері, менеджерів (управителів) із регіонального розвитку, керівників підприємств та соціальних центрів, установ та організацій, викладачів.

Професійні назви посад, які може обіймати випускник (відповідно до класифікатора професій) – менеджер з досліджень, керівник громадського центру, керівник сімейних послуг, менеджер житлових служб, керівник соціального центру, соціальний менеджер, науковий співробітник (соціальний захист населення), соціальний працівник (фахівець із соціальної роботи), начальник центру (психологічного забезпечення, соціально-трудової реабілітації дорослих, з надання соціальних послуг тощо).

Додатково може бути присвоєна професійна кваліфікація «Менеджер (управитель) у соціальній сфері» за умови успішного складання (не менше 90 балів) дисциплін із вибіркового блоку «Соціальна робота в організаціях громадянського суспільства» та «Менеджер (управитель) регіонального розвитку» за умови успішного складання (не менше 90 балів) дисциплін із вибіркового блоку «Соціальна робота в громаді».

Науково-педагогічні працівники, які забезпечують викладання на ОНП «Соціальна робота» є практиками у соціальній сфері, в тому числі, у сфері охорони здоровʼя, добре орієнтуються в діяльності організацій з надання соціальних послуг. 

Специфічними напрямками роботи викладачів є методологія та техніки роботи з людьми в ситуації невизначеності, ментальне здоров’я в організаційній культурі підприємства, підвищення життєстійкості та підтримка сталого розвитку громад. 

Якщо ви шукаєте програму, що поєднує наукову глибину, практичну орієнтацію та актуальність у сфері соціальної роботи – саме час долучитися до нашої спільноти! Освітньо-наукова програма «Соціальна робота» відкриває можливості для розвитку, професійного зростання та реального впливу на зміни в суспільстві. Вступайте, щоб навчатися у професіоналів, досліджувати важливі теми й реалізовувати себе в одній із найлюдяніших професій сучасності!

Юрій ШВАЛБ
Гарант ОНП «Соціальна робота»,
доктор психологічних наук, професор,
професор кафедри соціальної роботи

ОНП «Соціальне відновлення та життєстійкість»

Освітньо-наукова магістерська програма
"СОЦІАЛЬНЕ ВІДНОВЛЕННЯ ТА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ"
Спеціальність І10 Соціальна робота та консультування
Галузь знань I – Oxoрона здоров’я та соціальне забезпечення

Мета освітньої програми – підготовка фахівців соціальної роботи, здатних визначати стратегії соціальної реабілітації та упроваджувати технології відновлення соціального функціонування особи, групи, громади задля досягнення психологічного благополуччя, розвитку життєстійкості та підвищення якості життя.

Російсько-українська війна, що триває, має своїм наслідком зростання числа осіб, які зазнають руйнівних, травмівних подій чи опиняються в ситуації ексклюзії, тобто виключення чи обмеження в можливостях, доступі до життєво важливих соціальних інститутів, ресурсів тощо. Такі люди потребують підтримки та допомоги у відновленні соціального й психологічного благополуччя, розвитку здатності відповідати на життєві негаразди і зміни, пов’язані зі значними стресовими і руйнівними подіями, та адаптуватися до них. Це комбатанти, а також цивільні люди, які постраждали від військових дій, діти і дорослі, які пережили травмівні події, особи з посттравматичними стресовими розладами, люди з інвалідністю, сім’ї загиблих, вимушені мігранти та ін.

Соціальне відновлення стало актуальним у соціальній роботі на всіх рівнях – від окремої людини чи родини до громад і країни вцілому. Соціальне відновлення на індивідуальному рівні відоме як соціальна реабілітація, що передбачає комплекс медичних, соціальних, психологічних, педагогічних та інших заходів, спрямованих на відновлення або компенсацію порушених в результаті хвороби або травми психічних і фізіологічних функцій людського організму, його працездатності, можливостей соціальної взаємодії індивіда та повноцінної участі в суспільності житті. Соціальне відновлення на рівні груп та громад передбачає  впровадження соціальних змін, спрямованих на забезпечення інтересів, потреб та прав тих, хто постраждав від негативних подій, подолання соціальної несправедливості, сприяння інклюзії та зміцненню соціальної згуртованості.

Водночас, чи не для кожного сьогодні важливим є розвиток життєстійкості (резильєнтності), підтримка та посилення ресурсів, які можуть допомогти впоратися з життєвими викликами, негараздами та небезпеками. На рівні громади резильєнтність набуває особливого значення у контексті значних стресових, надзвичайних, екстремальних ситуацій, коли вся система громади під дією сильних негативних зовнішніх факторів опиняється під загрозою руйнування. Тож фахівці з соціальної роботи повинні володіти технологіями підтримки її цілісності, відтворюваності, використання її потенціалу для розвитку та визначення перспектив майбутнього громади.

Освітня програма «Соціальне відновлення та життєстійкість» на час свого заснування у 2016 році під назвою «Соціальна реабілітація» була першою в Україні магістерською програмою з соціальної реабілітації, і стала відповіддю на виклики часу. Програма дозволяє фахівцям набути актуальних знань і необхідних практичних навичок для подолання наслідків триваючої війни та післявоєнного відновлення нашої країни.

На навчання за програмою запрошуються випускники бакалаврату (не лише за спеціальністю «Соціальна робота», але й інших спеціальностей), націлених на подальший професійний розвиток, наукові дослідження і освоєння українських та зарубіжних практик із соціальної реабілітації. Цілями навчання є формування дослідницьких та прикладних компетентностей із залучення людей і соціальних структур для подолання наслідків травмівних подій, вирішення життєвих труднощів, відновлення соціального функціонування на мікро-, мезо- та макрорівнях, здійснення інновацій у сфері реабілітаційної соціальної роботи.

Під час навчання здобувачі освіти отримають також можливість:

• доступу до іноземних джерел та освоєння професійної англомовної термінології, поглиблення навичок спілкування іноземною мовою в ході вивчення дисциплін «Psycho-education and supportive psychotherapy» та «Quality management and performance improvement in social work»;
• проходження клінічної та науково-дослідницької практик;
• знайомства з провідними організаціями у сфері реабілітаційної діяльності, зустрічей з фахівцями-практиками, які працюють з різними цільовими групами;
• розробки і просування власних проєктів соціальних змін.

Програма, окрім обов’язкової складової (90 кредитів), включає два напрями підготовки, що пропонуються здобувачам на вибір (20 кредитів):

• Організація, управління і адміністрування соціальних інституцій;
• Психосоціальна робота з населенням.

Дисципліни за напрямом «Організація, управління і адміністрування соціальних інституцій»:

• Медіація в діяльності соціальних організацій;
• Соціальний захист постраждалих у надзвичайних ситуаціях;
• Кризове лідерство та життєстійкість;
• Тренінг управлінської компетентності;
• Розвиток соціальних послуг в громаді;
• Фандрайзинг в управлінні соціальними інституціями.

Дисципліни за напрямом «Психосоціальна робота з населенням»:

• Перша психологічна допомога та самодопомога;
• Клінічний кейс-менеджмент;
• Технології соціальної адаптації та інтеграції в роботі з вразливими групами;
• Тренінг професійної резильєнтності;
• Соціальна реабілітація постраждалої сім'ї;
• Професійна реабілітація та кар’єрний розвиток.

Крім того, здобувач освіти має можливість додатково обрати 3 навчальні дисципліни з 3-х переліків (загальним обсягом 10 кредитів), до яких включено найбільш актуальні на сьогодні курси, як то: «Технологія раннього втручання», «Запобігання і протидія дискримінації та гендерно зумовленому насильству», «Соціальне підприємництво в громаді», «Основи жестової мови» та ін., або ж навчальні дисципліни обов’язкових та вибіркових частин навчальних планів інших спеціальностей того самого рівня (за погодженням).

Суспільний запит на фахівців з такою підготовкою є великим, а можливості працевлаштування – широкими. Фахівці з соціальної реабілітації практикують у сфері державного управління, національної безпеки, правоохоронній сфері, закладах, установах, підприємствах, організаціях соціального захисту та надання соціальних послуг, охорони здоров’я, освіти, культури державної і комунальної форм власності, у громадських організаціях, благодійних фондах, комерційних організаціях тощо на посадах професіоналів, менеджерів (управителів) у соціальній сфері, керівників підприємств, установ та організацій, а також викладачів закладів вищої освіти. 

Додаткові можливості під час навчання за даною програмою:

• додатковий вибір навчальних дисциплін фахового спрямування та/або вибір навчальних дисциплін з обов’язкових та вибіркових частин навчальних планів інших спеціальностей;
• навчання за програмою академічної мобільності Erasmus+;
• працевлаштування за фахом під час навчання (в соціальних установах та інституціях);
• можливість участі у соціальних проєктах у якості експертів, тренерів чи дослідників.

Умови вступу на програму:

Наявність диплому бакалавра/спеціаліста/магістра (з будь-якої спеціальності);

Єдиний вступний іспит (тест загальної навчальної компетентності та іспит з іноземної мови);

Єдине фахове вступне випробування (ЄФВВ) за одним з предметних тестів на вибір вступника, з перелічених нижче предметних тестів:

1. «Облік та фінанси»,
2. «Управління та адміністрування»,
3. «Право та міжнародне право»,
4. «Інформаційні технології»,
5. «Економіка та міжнародна економіка»,
6. «Політологія та міжнародні відносини»,
7. «Психологія та соціологія»,
8. «Педагогіка та психологія»,
9. «Мовознавство»,
10. «Історія мистецтва».

Дізнавайтесь більше про магістерську програму «Соціальне відновлення та життєстійкість» на сторінці Instagram: https://www.instagram.com/social_recovery_and_resilience/

За результатами навчання здобувачам освіти видається диплом магістра державного зразка з присвоєнням кваліфікації: магістр з соціальної роботи та консультування за освітньо-науковою програмою «Соціальне відновлення та життєстійкість». Можливе подальше продовження освіти та вступ на навчання за освітньо-науковою програмою третього рівня освіти (зі здобуттям ступеня доктора філософії), а також підвищення кваліфікації і отримання додаткової післядипломної освіти.

Освітня програма «Соціальне відновлення і життєстійкість» — це унікальна можливість не лише професійно розвиватися у сфері соціальної роботи і консультування , а й стати частиною руху, що сприяє відновленню соціальної тканини суспільства після кризових подій та посиленню індивідуальної резильєнтності.

Запрошуємо до співпраці натхненних, вмотивованих здобувачів магістерського ступеня за освітньо-науковою програмою «Соціальне відновлення та життєстійкість»!

Ольга БАЙДАРОВА
Гарант ОНП «Соціальне відновлення та життєстійкість»,
кандидат психологічних наук, доцент,
доцент кафедри соціальної реабілітації
та соціальної педагогіки

ОНП «Соціальне консультування і лідерство»

Освітньо-наукова магістерська програма 
«СОЦІАЛЬНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ЛІДЕРСТВО»
Спеціальність І10 Соціальна робота та консультування
Галузь знань I – Oxoрона здоров’я та соціальне забезпечення

Пріоритетними завданнями освітньо-наукової програми «Соціальне консультування і лідерство» є підготовка висококваліфікованих фахівців, здатних розв’язувати професійні задачі і проблеми в галузі охорони здоров’я та соціального забезпечення; формування компетентностей фахівців для вирішення завдань благополуччя та життєвих проблем різних соціальних груп населення; консультування; розв’язання актуальних практичних проблем дослідницького та інноваційного характеру. 

Навчання за освітньо-науковою програмою передбачає вивчення і опанування традиційних та інноваційних технологій, що дозволяє фахівцю з соціального консультування і лідерства успішно здійснювати професійну діяльність у соціально-орієнтованих установах, закладах, підприємствах та організаціях (благодійних, громадських, науково-дослідних) державної, комунальної та приватної форм власності. 

Унікальність освітньо-наукової програми полягає в поєднанні вивчення фундаментальних засад соціального консультування і лідерства із найбільш динамічними напрямами сучасної соціальної роботи (представництво інтересів, соціальне консультування, соціальні послуги, гендерна політика, волонтерська діяльність, профорієнтаційна діяльність з різними категоріями населення, інклюзивне лідерство, молодіжне лідерство, лідерство в громаді тощо).

Освітньо-наукова програма «Соціальне консультування і лідерство» орієнтована на підтримку благополуччя різних цільових груп клієнтів, науково-прикладні дослідження та інновації у сфері охорони здоров’я та соціального забезпечення. Обов’язковими є консультативна і науково-дослідницька практики та науково-прикладні дослідження в кваліфікаційних магістерських роботах.

Фахівці соціального консультування і лідерства можуть бути задіяними у різних сферах життєдіяльності людини: в освіті і бізнесі, правоохоронних органах і військовій діяльності, центрах соціального захисту населення і секторі охорони здоров’я, у сфері культури і спорту, довкілля та екології, у волонтерстві.

Основний фокус освітньо-наукової програми «Соціальне консультування і лідерство» – проведення науково-прикладних досліджень та здійснення інновацій у професійній діяльності щодо соціального консультування і лідерства в громаді, суспільстві та державі.

Ключовими практикоорієнтованими дисциплінами освітньо-наукової програми є:

• Соціальне підприємництво (викладається англійською мовою)
• Психологія і лідерство в соціальних організаціях
• Соціально-педагогічний супровід і консультування сімей та дітей
• Психолого-педагогічна терапія (викладається англійською мовою)
• Супервізія у соціальній роботі
• Інклюзивне лідерство і промоція психічного здоров’я
• Молодіжне лідерство в громаді
• Управління соціальними змінами та проєктами

Більш детальну інформацію про освітньо-наукову магістерську програму «Соціальне консультування і лідерство» можна отримати за посиланням: https://psy.knu.ua/study/e-programs#128-1160-osvitno-naukova-prohrama-sotsialne-konsultuvannia-i-liderstvo

Чекаємо вмотивованих, натхненних, цілеспрямованих здобувачів магістерського ступеня за освітньо-науковою програмою «Соціальне консультування і лідерство», з якими ми разом будемо робити світ кращим, безпечним і щасливим!

Марина ВАСИЛЬЄВА-ХАЛАТНИКОВА
Гарант ОНП «Соціальне консультування і лідерство»,
кандидат педагогічних наук, доцент,
доцент кафедри соціальної реабілітації
та соціальної педагогіки

ОНП «Педагогіка вищої школи»

Освітньо-наукова магістерська програма 
«ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ»
Спеціальність А1 Освітні науки
Галузь знань А – Освіта

Освітньо-наукова магістерська програма «Педагогіка вищої школи» відкриває унікальні можливості для майбутніх науковців та освітян, які прагнуть глибоко зануритись у теорію та практику педагогіки у контексті вищої освіти. Основна увага в рамках програми приділяється осмисленню та використанню ключових понять, таких як «педагогіка вищої школи», «дидактика вищої освіти», «методики викладання в університетах», що є важливим для розробки і впровадження інноваційних освітніх стратегій. Програма наголошує на важливості розробки ефективних учбових планів, розумінні різних стилів навчання студентів та застосуванні сучасних технологій для оптимізації навчального процесу.

Ціль програми полягає у підготовці магістрів, які зможуть ефективно діяти у ролі викладачів та адміністраторів в умовах вищої освіти, а також удосконалювати освітню діяльність на основі досліджень. Випускники програми будуть здатні займатися розробкою курсів, управлінням навчальними програмами, проведенням наукових досліджень у галузі освіти та підготовкою наступних поколінь викладачів, що сприятиме підвищенню якості освіти та плідної академічної діяльності. Програма також надає змогу здобувачам освіти активно адаптуватися до змін у соціокультурних умовах, відповідати вимогам ринку праці в освітній сфері та неперервно вдосконалювати свої професійні навички через самоосвіту та навчання протягом усього життя.

Важливо зазначити, що програма є акредитованою Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти до 01.07.2028 р. (сертифікат № 4953). Форма навчання денна, обсяг освітньої програми 120 кредитів ЄКТС, термін навчання 2 роки (4 семестри). Загальна підготовка здійснюється на першому році навчання під час опанування магістрантами циклу обов’язкових дисциплін. ОНП містить також два блоки вибіркових дисциплін: «Викладання та проведення наукових досліджень з гуманітарних дисциплін» та «Викладання та проведення наукових досліджень з природничих дисциплін» (студенту пропонується обирати один із блоків). Особливістю програми «Педагогіка вищої школи» є її практична складова: магістранти впродовж четвертого семестру проходять асистентську та науково-дослідну практику.

Детально ознайомитись із описом освітньо-наукової програми можна за посиланням: https://psy.knu.ua/study/e-programs#128-423-opys

Освітньо-наукова магістерська програма «Педагогіка вищої школи» забезпечується висококваліфікованими науковцями, серед яких 4 професори та 6 доцентів кафедри педагогіки, які поєднують в собі значний науковий доробок та практичний досвід у галузі вищої освіти.

Програма спрямована на підготовку фахівців, здатних до ефективної педагогічної та науково-дослідницької діяльності у закладах вищої освіти. Основні види професійної діяльності, до яких готують випускники, включають: освітню (викладач закладів вищої освіти, методист освіти), науково-дослідницьку (науковий співробітник у дослідницьких інститутах та університетах), а також організаційно-управлінську (куратор освітніх програм, керівник навчального відділу).

Сфера працевлаштування охоплює посади в Міністерстві освіти і науки України, в університетах та інших закладах вищої освіти, наукових установах, державних органах, що займаються освітою, а також в приватних освітніх ініціативах. Зокрема, випускники можуть займати посади наукових керівників, розробників освітніх програм, адміністраторів закладів вищої освіти.

Для вступу на вказану програму кандидати проходять фахове випробування з педагогіки та психології, що забезпечує відбір найбільш мотивованих і здатних магістрантів. Такий відбірковийпроцес спрямований на формування міцної академічної спільноти, що підтримує як високі стандарти викладання так і провадження наукових досліджень.

Запрошуємо до вступу на нашу освітню програму та прагнемо до співпраці з талановитими та амбітними магістрами, які прагнуть внести вагомий вклад у розвиток педагогіки вищої школи та підвищення якості вищої освіти в Україні.

Євгеній СПІЦИН
Гарант ОНП «Педагогіка вищої школи»,
кандидат педагогічних наук, професор,
професор кафедри педагогіки