• 1980-1985 – Київський державний університет ім.Т.Г.Шевченка, філософський факультет, спеціальність "психологія"
• 2004 – захист кандидатської дисертації за спеціальністю 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України)
• 2014 – захист докторської  дисертації за спеціальністю 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України)
• 2005 – присвоєно вчене звання доцента кафедри соціології та психології (Національна Академія ДПС України)
• 2021 - присвоєно вчене звання професора кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки (Київський національний університет імені Тараса Шевченка)

• 1980-1985 - Taras Shevchenko Kyiv State University, Faculty of Philosophy, specialty "Psychology"
• 2004 - defence of the PhD Thesis on the specialty 19.00.07 - pedagogical and age psychology (G.S.Kostiuk Institute of Psychology of the NAPS Ukraine)
• 2014 - defense of Doctoral dissertation on the specialty 19.00.07 - pedagogical and age psychology (G.S.Kostiuk Institute of Psychology of the NAPS Ukraine)
• 2005 - assigned an academic rank of an associate professor of the Department of Sociology and Psychology (National Academy of GTS of Ukraine).
• 2021 - assigned the academic title of Professor of Social Rehabilitation and Social Pedagogy (Taras Shevchenko National University of Kyiv)

Наукове стажування: Фундація Central European Academy Studies and Certification (CEASC) «Сучасний університет – проектний підхід до організації роботи згідно положень європейських кваліфікаційних рамок», Республіка Польща (2014)

Наукове стажування: International Staff Week on virtual Education and Prt-Based Learningза програмою Erasmus+ Global / Новіа (Фінляндія, м. Вааса) / Novia University of Applied Sciences (Finland, Vaasa)  (2016)

Наукове стажування «Тенденції в галузі освіти та соціальної роботи у вищій школі США: Соціокультурний вимір» (180 годин) на базі International Cultural and Educational Association and National Louis University  //  Чикаго, Іллінойс (2021)

Курси підвищення кваліфікації та розвитку педагогічних компетентностей викладачів KNU TEACH WEEK (1 кредит) (2021)

Підвищення кваліфікації: грудень 2023-січень 2024. Психологічна допомога постраждалим під час війни в Україні  (на базі Одеського національного університету імені І.І. Мечнікова) в рамках міжнародного проекту ВІРА, за підтримки ГО "Асоціація жінок України "ДІЯ" та Угорської Екуменічної Служби Допомоги. Тривалість 120 год. / 4 ECTS credits Сертифікат підвищення кваліфікації №АТРР-001/DJ-2324-0011

Сертифікована програма "See far CBT": травень-червень, 2024 (30 год.) на  базі Community Stress Prevention Center (Ізраїль). Сертифікат №015.

• проектування освітнього середовища університету
• професійна соціалізація студентів
• соціальне лідерство
• дослідження феномену особистісної  зрілості фахівця соціономічних професій
• технології соціальної реабілітації та соціальної педагогіки
• методологія та методика тренінгів

• Designing the educational environment of the university
• Professional socialization of students
• Social Leadership
• A study of the phenomenon of personal maturity of a specialist in socio-occupational professions
• Technologies of social rehabilitation and social pedagogy
• Methodology and training methods

• Заступник декана з наукової роботи; заступника декана з навчальної роботи, голова профбюро факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2008-20011);
• Завідувачка кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки (2017-2022);
• Член Спеціалізованої Вченої Ради Д.26.001.26 КНУ імені Тараса Шевченка (з 2014);
• Гарант освітньої програми підготовки докторів філософії PhD в галузі соціальної роботи (з 2016);
• Відповідальний редактор Вісника Київського національного університету імені Тараса Шевченка «Соціальна робота» (з 2017);
• Тренер команди Київського національного університету імені Тараса Шевченка у Програмі розвитку лідерства-2014 для державних службовців вищого корпусу (2015);
• Член робочої комісії з питань соціально-психологічної реабілітації при Президенті України (2016);
• Національний Тренер Проекту «Нова оселя: реінтеграція та психосоціальна підтримка дітей ВПО у Києві та Одеській області» в рамках Грантової угоди Європейської комісії (2016);
• Експерт в Програмі малих грантів Програми розвитку ООН Глобального екологічного фонду (2020-2021)
• Керівник Школи Соціального Лідерства – платформи розвитку лідерського потенціалу і просування студентських ініціатив (з 2016);
• Член правління Української психологічної асоціації (УПА);
• Експерт Національної агенції забезпечення якості вищої освіти (053 Психологія);
• Член конкурсної комісії Національного фонду досліджень України (2021).

• deputy dean on scientific work; deputy dean on educational work, chairman on Trade Unions of the of the faculty of psychology Taras Shevchenko National University of Kyiv (2008-20011);
• Head of the Department of Social Rehabilitation and Social Pedagogy (from 2017);
• Member of the Specialized Academic Council D.26.001.26 Taras Shevchenko National University of Kyiv (since 2014);
• Guarantor of PhD Program in Social Work (from 2016);
• Editor-in-Chief of the Bulletin of the Taras Shevchenko National University of Kyiv "Social Work" (from 2017);
• Scientific internship: International Staff Week on Virtual Education and Prt-Based Learning under Erasmus + Global / Novaya (Finland, Vaasa) / Novia University of Applied Sciences (Finland, Vaasa) (2016);
• Scientific internship: Central European Academy Studies and Certification Foundation (CEASC) "Modern University - Project Approach to Work Organization in accordance with the European Qualifications Framework", Republic of Poland (2014);
• Coach of the team of Taras Shevchenko National University of Kyiv in the Leadership Development Program 2014 for senior civil servants (2015);
• Member of the Working Commission from Social and Psychological Rehabilitation under the President of Ukraine (2016);
• National Coach of the New Housing Project: Reintegration and Psychosocial Support of Children in the Kyiv and Odessa Region in the framework of the European Commission Grant Agreement (2016);
• Leader of the School of Social Leadership - Leadership Development Platforms and Student Initiative Promotion (since 2016);
• Member of the Board of the Ukrainian Psychological Association (UPA).

• Подяка Ректора Київського Національного університету імені Тараса Шевченка (2024 р.)
• Грамота Міністерства освіти і науки України (2020 р.)
• Почесна Грамота "Кращий викладач року" (2019 р.)
• Подяка Ректора Київського Національного університету імені Тараса Шевченка (2018 р.);
• Почесна грамота Національної академії педагогічних наук України (2017 р.);
• Грамота Київської міської організації профспілки працівників освіти і науки України (2011 р.).

• Diploma of the Ministry of Education and Science of Ukraine (2020)
• Honorary Diploma "Best Teacher of the Year" (2019)
• Gratitude of the Rector of the Taras Shevchenko National University of Kyiv (2018)
• Diploma of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine (2017)
• Diploma of the Kyiv city organization of the trade union of educators and scientists of Ukraine (2011).

• Методологія сучасних технологій соціальної реабілітації
• Практична психологія в соціальній педагогіці
• Психологія соціальних організацій
• Арт терапія в соціально-педагогічній діяльності
• Вікова та педагогічна психологія
• Psycho-pedagogical psychotherapy
• Psycho-education and supportive psychotheray

• Methodology of modern technologies of social and psychological rehabilitation
• Practical psychology in the system of social work
• Rehabilitation assistance models in Western Europe and the United States
• Methodology of training technologies
• Psychology of social organizations

Подорожі, театр, написання ігрових сценаріїв

travel, theater, writing game scripts

• Психологія соціальної роботи: підручник /Розділ  5.5 Індивідуальна групова психотерапія у соціальній роботі; Розділ 6.1. Соціальна робота в групах/за ред. Ю.М.Швалба .- К.: Основа, 2014 – 448 с. 

• Особистісне становлення суб’єктів професійної діяльності у соціономічних професіях: Монографія – К.: АДЕФ-Украина, 2013. – 280 с.
• Психологія соціальної роботи: підручник /Розділ  5.5 Індивідуальна групова психотерапія у соціальній роботі; Розділ 6.1. Соціальна робота в групах/за ред. Ю.М.Швалба .- К.: Основа, 2014 – 448 с. 
• Програма розвитку лідерства – 2015 / Управління командою: 5 принципів лідера. Модуль 3. Навчально-наочний посібник / О.В.Чуйко/ За ред.. І.К.Дрозд – К.: ВПЦ «Київський університет», 2015.
• Програма розвитку лідерства – 2015 / Стратегія лідера щодо розвитку органів влади: Модуль 4. Навчально-наочний посібник / С.Ю.Пащенко, О.В.Чуйко/ За ред. І.К. Дрозд - К.: ВПЦ «Київський університет», 2015.
• Методичні рекомендації з організації та проведення практики для студентів напряму підготовки 231 «Соціальна робота», за освітніми програмами «Соціальна педагогіка», «Соціальна реабілітація». – Навчально-методична розробка /у співавторстві/. – Київ: ТОВ Видавництво «Логос», 2017. - 42 с.

• Еколого-орієнтоване соціальне підприємництво в громаді /Олена Чуйко&Валентина Шкуро/ Навчально-методичний посібник[Електронне видання] http://zelena.org.ua/…/ekologo_oriyentovane_pidpryyemnyctvo…
• Профілактика деструктивної поведінки підлітків: Навчально-методичний посібник.  (Т. Журавель & Ю. Удовенко, Ред.) / Журавель, Т., Іванюк, І., Лехолетова, М., Лютий, В., Лях, Т., Пашко, Н., Соловйова, В., Сорокіна, О., Спіріна, Т., Суліцький, В., Удовенко, Ю., Чепенко, О., Чуйко, О., Швед, О., Янковець, В.  Видавництво ФО-П Буря О.Д. – Київ, 2022 – 144 с. https://www.unicef.org/ukraine/media/21421/file/destructive_behavior.pdf
• Коли світ на межі змін: стратегії адаптації. Психологічна підтримка вчителів та дітей у часи: навчальний посібник Арцимєєва Д., Терентьєва Г., Чуйко О.,  Шкуро В.,  Голотенко А., 2022 [Електронне видання] https://drive.google.com/file/d/1r0qbJVj-lXfSjLtvzvJDeicK5YFI6wZL/view

• Особистісне становлення суб’єктів професійної діяльності у соціономічних професіях: Монографія – К.: АДЕФ-Украина, 2013. – 280 с.
• Сучасні теорія і практика соціальної реабілітації: монографія (за ред.О.В. Чуйко) / О.В. Чуйко, А.В. Кунцевська, О.М. Тохтамиш та ін. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2021.
• https://www.researchgate.net/publication/362057921_Modern_theory_and_practice_of_social_rehabilitation_Monograph

Навчально-методичний комплекс до вивчення дисципліни "Практична психологія в соціальній педагогіці" для здобувачів освіти зі спеціальності 231 "Соціальна робота" за освітньо-професійною програмою "Соціальна педагогіка" /Уклад.. О.В.Чуйко/ Київ:ЦП Компринт, 2024. 44 с.

Методичні рекомендації до вивчення дисципліни "Вікова та педагогічна психологія" для здобувачів освіти зі спеціальності 231 «Соціальна робота» за освітньо-професійною програмою «Соціальна педагогіка» / Уклад. О. В. Чуйко. Київ: КНУ імені Тараса Шевченка, 2023. 32 с.

Методичні рекомендації з організації, проведення та оцінювання практик здобувачів вищої освіти напряму підготовки 231 «Соціальна робота», за освітньо-професійною програмою «Соціальна реабілітація». Укладачі: Чуйко О., Байдарова О., Гук О., Удовенко Ю., Шкуро В. 2023

Методичні рекомендації з впровадження моделі Денного центру підтримки дітей та сімей. Автори-упорядники: Бадилевич Т., Данилюк І., Кулеба М., Новак Л., Удовенко Ю., Чернуха Н., Чуйко О. За заг. ред.: Новак Л., Удовенко Ю. Київ. 2023. 250 с.

Методичні рекомендації з написання та захисту кваліфікаційної роботи на здобуття ступеня магістра соціальної роботи /Байдарова О. О., Максимова Н. Ю., Чернуха Н. М., Чуйко О. В., 2022.  Київ.

• Sazonova І., Chuiko О. A program called time travellers for strengthening resilience and stimulation of post-traumatic growth in children and adolescents traumatised be war. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv: Social Work. 1(9)/2023. PP.63-69. (Фахове видання. Категорія Б).
• Білоусова Н., Чуйко О. Розширення ролей належної аптечної практики у контексті збереження психічного здоров’я українського населення. Сучасна медицина, фармація та психологічне здоров’я. Випуск 2 (12). 2023. С. 83-89. (Фахове видання. Категорія Б).
• Зміна контексту педагогічної взаємодії як умова організації безпечного освітнього середовища в умовах воєнного стану /О.Чуйко, Є. Гладишко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота» - К, 2022 №1(8)  – С. 57-62. (Фахове видання. Категорія Б).   https://visnyk.soch.robota.knu.ua/index.php/journal/article/view/165/125
•   Tolerance and social inclusion as a condition for successful rehabilitation of persons with disabilities / Katerina Milutina, Olena Chuiko, Victoria Legka, Valentyna Shkuro//Revista Amazonia Investiga July 2022, 11(53) pp.204-213 https://amazoniainvestiga.info/check/53/20-204-213.pdf (Skopus)
• Olha Baidarova, Julia Udovenko, Olena Chuiko Introduction of interagency collaboration in combating domestic violence against children in Ukraine// Ljetopis Socijalnog Rada Vol. 1 No. 29, 2022. pp. 75-98. https://hrcak.srce.hr/clanak/402874 (Web of Science)
• Психологічне благополуччя дитини: від методології оцінювання до прикладних практик // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота» - К, 2021 №1(7)  – С. 62-67. (Фахове видання. Категорія Б). https://visnyk.soch.robota.knu.ua/index.php/journal/article/view/119/102
• Effects of sociopsychological factors on behavioral disorders in children with attention deficit hyperactivity disorder  /  Katerina Milutina, Larysa Matviienko, Vladyslav Kniaziev, Olena Chuiko // Journal of Positive Psychology and Wellbeing Vol. 5 No. 4 (2021): Vol. 5 No. 4 (2021).  PP. 1199-1208. (Scopus). https://www.journalppw.com/index.php/jppw/index
• Activity-Based Approach In Social Workers' Professional Training/Chuiko, O Kuntsevska, A  Holotenko, A Dong, JH//PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES  Том: 9  Специальный выпуск: SI  Номер статьи: e1189  DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE3.1189. (Web of Science)
• Social Rehabilitation Practices of Inclusion In The Educational Process In Working With Children With Disabilities/Vasylyeva-Khalatnykova, MO Bakhov, IS Ternopilska, V Chernukha, N Chuiko, O//PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES  Том: 9  Специальный выпуск: SI  Номер статьи: e1188  DOI:10.20511/ pyr2021.v9nSPE3.1188 (Web of Science)
• Levels of Social Integration of Internally Displaced Persons in the Host Community/Olena Chuiko, Oleksandra Fedorenko //„Regional Formation and Development Studies“ (ISNN 2029-9370) journal included in EBSCO Business Source Complete, Ulrich, Crossref, DOI, Open Journal System, P.7-16
• Місія і роль соціального педагога в розбудові освітнього середовища закладу освіти // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота» - К, 2019 №1(5)  – С. 41-46. https://visnyk.soch.robota.knu.ua/index.php/journal/article/view/9/9
• Роль локус-контролю у стресостійкості майбутніх інспекторів патрульної поліції України / Чуйко О.В.,  Козицька І.В. // Український психологічний журнал,  №4(6) 2019 -  С.156-170.
• Проблеми та перспективи розвитку психологічної служби у школі// Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота», К: КНУ, Том1, № 3, 2018 – С.48-53. https://visnyk.soch.robota.knu.ua/index.php/journal/article/view/37/38
• Професійно-орієнтовані практики у підготовці соціальних педагогів в університеті// Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна педагогіка. – випуск 24 (ІІ том): збірник наукових праць. – К: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018 – С.158-166.http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/19946/1/Chuyko.pdf
• Динаміка становлень особистісних новоутворень у студентів соціономічного фаху // Наука і освіта: Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського, Випуск №1, 2018 - С.54-59 (індекс: ULRICHS WEB Global Serials Directory; Academic Resource Index (ResearchBib); ERICH PLUS; OAJI; Index Copernicus; Emerging Sources Citation Index (ESCI) by Web of Science).https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/articles/2018-1-doc/2018-1-st7
• Вплив рівня тривожності на успішність навчальної діяльності підлітків / Чуйко О.В, Іванова І.В // Актуальні проблеми психології.: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. - Том ХІ. Випуск 16. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. –– Житомир: “Вид-во ЖДУ ім. І. Франка”, 2017 - С. 215-226.
• Освоєння практик у системі освітньої підготовки студентської молоді// Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота» - К, 2017 №1(1)– С.74-78.
• Зарубіжні моделі психосоціальної реабілітації дітей, травмованих війною//Український психологічний журнал збірник наукових праць /головн.ред.І.В.Данилюк КНУ імені Тараса Шевченка. - К.,2017.- №1(3) – С.192-204.http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN
• Управлінські засади створення середовища особистісно-професійного розвитку на кафедрі // Науковий журнал «Організаційна психологія. Економічна психологія». – К., 2017 №1 (8) – С.84-91 (індекс: INDEX COPERNICUS, GOOGLE SCHOLAR.http://orgpsy-journal.in.ua/index.php/opep/issue/view/6/1-2017
• Соціальна підтримка в структурі особистісних ресурсів внутрішньо переміщених осіб /Чуйко О., Голотенко А.// Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Психологія» - К, 2017 №1(6) 2(7) – С.146-150.

• • INTRODUCTION OF INTERAGENCY COLLABORATION IN COMBATING DOMESTIC VIOLENCE AGAINST CHILDREN IN UKRAINE Ljetopis socijalnog rada, Vol. 1 No. 29, 2022.
  • https://doi.org/10.3935/ljsr.v29i1.369
  • PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF A CHILD: FROM EVALUATION METHODOLOGY TO APPLIED PRACTICES // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота» - К, 2021 №1(7)  – С. 62-67. 
  • https://visnyk.soch.robota.knu.ua/index.php/journal/article/view/119/102
  • Effects of sociopsychological factors on behavioral disorders in children with attention deficit hyperactivity disorder  /  Katerina Milutina, Larysa Matviienko, Vladyslav Kniaziev, Olena Chuiko // Journal of Positive Psychology and Wellbeing Vol. 5 No. 4 (2021): Vol. 5 No. 4 (2021).  PP. 1199-1208. Scopus. https://www.journalppw.com/index.php/jppw/index
  • Activity-Based Approach In Social Workers' Professional Training/Chuiko, O Kuntsevska, A  Holotenko, A Dong, JH//PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES  Том: 9  Специальный выпуск: SI  Номер статьи: e1189  DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE3.1189.http://dx.doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe3.1189
  • Social Rehabilitation Practices of Inclusion In The Educational Process In Working With Children With Disabilities/Vasylyeva-Khalatnykova, MO Bakhov, IS Ternopilska, V Chernukha, N Chuiko, O//PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES  Том: 9  Специальный выпуск: SI  Номер статьи: e1188  DOI:10.20511/ pyr2021.v9nSPE3.1188
  • Levels of Social Integration of Internally Displaced Persons in the Host Community/Olena Chuiko, Oleksandra Fedorenko //„Regional Formation and Development Studies“ (ISNN 2029-9370) journal included in EBSCO Business Source Complete, Ulrich, Crossref, DOI, Open Journal System, P.7-16
  • http://dx.doi.org/10.15181/rfds.v31i2.2093
  • The mission and role of the social pedagogy in the development of the educational evvironment of the educational institution // Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social work 2019 DOI: 10.17721/2616-7786.2019/5-1/9
  • Problems and prospects for the development of psychological service in school //Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social work 2018 | Journal article DOI: 10.17721/2616-7786.2018/3-1/11
  • Social support in the personal recourse framework of internally displaced persons /Chuiko O., Golotenko A./ Science and Education a New Dimension. Humanities and Social Sciences. Humanities and Social Sciences, V(23), 1.:139, 2017. Р.86-90.
  • Професійно-орієнтовані практики у підготовці соціальних педагогів в університеті// Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна педагогіка. – випуск 24 (ІІ том): збірник наукових праць. – К: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018 – С.158-166.http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/19946/1/Chuyko.pdf
  • Динаміка становлень особистісних новоутворень у студентів соціономічного фаху // Наука і освіта: Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського, Випуск №1, 2018 - С.54-59 (індекс: ULRICHS WEB Global Serials Directory; Academic Resource Index (ResearchBib); ERICH PLUS; OAJI; Index Copernicus; Emerging Sources Citation Index (ESCI) by Web of Science).https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/articles/2018-1-doc/2018-1-st7
  • Зарубіжні моделі психосоціальної реабілітації дітей, травмованих війною//Український психологічний журнал збірник наукових праць /головн.ред.І.В.Данилюк КНУ імені Тараса Шевченка. - К.,2017.- №1(3) – С.192-204.http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN
  • Управлінські засади створення середовища особистісно-професійного розвитку на кафедрі // Науковий журнал «Організаційна психологія. Економічна психологія». – К., 2017 №1 (8) – С.84-91 (індекс: INDEX COPERNICUS, GOOGLE SCHOLAR.http://orgpsy-journal.in.ua/index.php/opep/issue/view/6/1-2017