Київський інститут внутрішніх справ при Національній академії внутрішніх справ України, спеціальність «Психологія», кваліфікація практичного психолога (2002). Кандидат психологічних наук за спеціальністю "Педагогічна та вікова  психологія" (2010). Присвоєно вчене звання доцента (2012).

Підвищення кваліфікації: за спеціалізацією "Клінічна психологія",  НТУ "ХПІ" з 19.05.2025 р. по 19.11.2025 р.;  за програмою Всеукраїнської літньої школи з психології "Національні наукові психологічні школи: історія та сучасність": 1) 10 червня 2025 р. - 29 червня 2025 р. , Київ. Сертифікат № 28/30-06-25-ЛШ. 90 годин, 3 кредити (ECTS) ; 2) 5 червня 2024 -  30 червня 2024 р. Сертифікат №34/30.06-ПК-2024 90 годин, 3 кредити (ECTS) . Організатори: МОН України, КНУ імені Тараса Шевченка, Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, ГО "Українська асоціація психології освіти та розвитку".

• Психологія професійної соціалізації та розвитку кар'єри
• Психологія вищої школи (українською та англійською мовою),
• Основи психологічного тренінгу та коучингу, 
• Технології розвитку мовленнєвої культури психолога,
• Соціалізація особистості, 
• Загальна та вікова психологія

1. Чугаєва Н.Ю. Психологічні особливості педагога-наставника як умова ефективної соціалізації студентів: монографія. Ніжин: Видавець ПП Лисенко М.М., 2017. 200 с.

2. Чугаєва Н.Ю. Викладання психологічних дисциплін з позиції розвитку менеджменту персоналу // Проблеми  й  перспективи  вiдновлення  та  розвитку  пiдприсмств харчової промисловостi в  сучасних умовах : колективна моноrрафiя / За ред. проф. Н.С. Скопенко. Київ: ЦП Компринт, 2024. С.317-338. (власний авторський науковий здобуток 1,5 д.а.)

1. 1. Чугаєва, Н. Ю. (2026). Психологічні характеристики освітнього коуча як суб'єкта освітньо-професійної соціалізації. Технології розвитку інтелекту, 10(1). https://doi.org/10.31108/3.2026.10.1.5
   2. Пуйко, В. М., Христюк, О. С., & Чугаєва, Н. Ю. (2026). Динаміка професійної спрямованості майбутніх психологів в умовах освітньо-професійної соціалізації. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія, 37(76), 132–136. https://doi.org/10.32782/2709-3093/2026.3/21
   3. Пуйко, В. М., Христюк, О. С., & Чугаєва, Н. Ю. (2026). Структура мотивів вибору професії психолога як передумова освітньо-професійної соціалізації. Габітус, 83(2), 216–219. https://doi.org/10.32782/hbts.83.2.38
   4. Метельська, К., & Чугаєва, Н. (2025). Адаптація молодших підлітків до навчання в основній школі: аналіз психологічних чинників. Наукові інновації та передові технології, 11(51), 1678–1690. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-11(51)-1678-1690
   5. Чугаєва, Н. Ю., Клевака, Л. П., & Клімушев, В. В. (2024). Психологічна освіта і її вплив на формування успішних життєвих стратегій самореалізації. Наукові інновації та передові технології, 6(34), 1578–1589. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-6(34)-1578-1489
   6. Чугаєва, Н. Ю., & Мишко, К. (2024). Корпоративна культура як чинник працездатності персоналу. Технології розвитку інтелекту, 8(2). https://doi.org/10.31108/3.2024.8.2.5
   7. Чугаєва, Н. Ю., & Рудова, А. О. (2024). Візуальна психодіагностика в роботі менеджера по персоналу. Технології розвитку інтелекту, 8(1). https://doi.org/10.31108/3.2024.8.1.9
   8. Чугаєва, Н. Ю. (2022). Роботизація в сучасному суспільстві з точки зору психології. Технології розвитку інтелекту, 6(1). https://doi.org/10.31108/3.2022.6.1.2
   9. Чугаєва, Н. Ю. (2022). Перспективи вивчення психологічних дисциплін для HR. Технології розвитку інтелекту, 6(2). https://doi.org/10.31108/3.2022.6.2.3
   10. Чугаєва, Н. Ю. (2021). Психологія харчової промисловості як фактор підготовки сучасних фахівців харчових технологій. Технології розвитку інтелекту, 5(1). https://doi.org/10.31108/3.2021.5.1.17