1980-1985р .Київський державний університет ім. Т. Г. Шевченка, філософський факультет, спеціальність "психологія", 

1985-1989 рр. Аспірантура по кафедрі соціальної та педагогічної психології КДУ ім. Т. Г. Шевченка. 

1989р.  Захист какдидатської дисертації за спеціальністю: 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія.

 1999 р. Присвоєно вчене звання доцента кафедри соціальної психології: 

2002-2005 рр.  Докторантура по кафедрі соціальної психології КУ ім. Т.араса Шевченка.

2006 р. Захист докторської дисертації: за спеціальністю: 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія.

2010 р. Присвоєно вчене звання професора: кафедри психології розвитку КНУ імені Тараса Шевченка.

Програма ЄС та ПРООН рівних можливостей та прав жінок в Україні

Сертифікатна програма Всеукраїнської літньої школи з психології «Національні наукові психологічні школи: історія та сучасність» (3 кредити ECTS)

• Фахівець в галузі психології розвитку, методології та історії вітчизняної психології, психології особистості та соціальної психології, педагогічної та практичної психології.
• проблеми психології соціалізації і розвитку особистості
• cтановлення соціальних здібностей в онтогенезі
• методологія та історії вітчизняної психології, розвитку наукових шкіл
• психологічні проблеми акмеології, навчання дорослих та інноваційних методів викладання у вищій школі

Професор кафедри психології розвитку, доктор психологічних наук, професор;

Гарант освітньо-професійної магістерської програми "Психологія дитинства і сім'ї"

Керівник Науково-практичного центру розвитку дітей та дорослих факультету психології КНУ 

Голова Української асоціації психології освіти і розвитку (з 2015р.);

Дійсний член Української Академії Акмеології (з 2016 р.);

Головний редактор  наукової серії видань Науково-психологічний спадок класичних університетів (з 2018р.);

Головний редактор періодичного видання Socialization and Human Development:  International Scientific Journal (з 2019р.),

Член спеціалізованої вченої ради  Д 2600126 Київського національного університету імені Тараса Шевченка 

Сертифікований тренер Програми розвитку ООН (ПРООН)

Почесна відзнака Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2019);

Премія імені Тараса Шевченка Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2016);

Почесна грамота Національної академії педагогічних наук України «За високі досягнення в організації навчально-виховного процесу, вагомий внесок у розвиток науки й освіти» (2012);

Почесний диплом міжнародної виставки «Сучасні навчальні заклади» «За активну науково-методичну діяльність по удосконаленню процесу навчання і виховання» Міністерства освіти та науки та Національної академії педагогічних наук України (2010);

Почесна грамота Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2008);

• Психологія розвитку
• Методологія дисертаційного дослідження з психології
• Позитивна психологія
• Психологічний супровід розвитку особистості
• Постнекласична парадигма дисертаційних досліджень
• Педагогічна психологія
• Психологія соціальних здібностей: теорія і практика розвитку
• Психологія вищої школи
• Методика викладання психології

автомобіль, академічний туризм.

Підручники із гриформ МОН:

• Психологія вищої школи, К., 2015 р.
• Педагогічна психологія, К., 2005, 2010 рр.
• Соціальна психологія організацій і управління, К., 2010, 2012 рр.
• Методика викладання психології, К., 2011 р.
• Основи психології і педагогіки, К., 2009, 2011р.

Вікові особливості інформальної соціалізації особистості. Моногра фія — Дніпро: Середняк Т. К.,2019, —  412 с.

ISBN 978-617-7822-14-0

Філософська психологія Георгія Челпанова (до 155-річчя з дня народження та 120-річчя відкриття Психологічної семіна- рії при Імператорсь кому університеті св. Володимира) Наукова монографія.  Серія: Науково-психологічний спадок класичних університетів – /за заг. ред. Власової О.І., Луньова В.Є. – Hamilton, ON АGC & Publishing  2018 -  Т-1. - 210 с.

The pets in the human life Scientific monograph - Hamilton: Accent Graphics Communications & Publishing, (2018).-182p

Психологія розвитку соціальний здібностей особистості в онтогенезі (повний онтогенез)  Наукова монографія. – Ottava: AGC (Accent Graphics Communications).   – 2016., 2019. 377с.

Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку, К., 2005 р.

1. Vlasova O.I. , Shevchuk V., Zaika V., Morgun V., Kaliuzhna Y. (2022) Psychological and Pedagogical Support for the Quality of Life of Persons with Disabilities International Journal of Health Sciences Available online at www.sciencescholar.us Vol. 6 No. 2, August 2022, pages: 1108-1122 e-ISSN: 2550-696X, p-ISSN: 2550-6978 https://doi.org/10.53730/ijhs.v6n2.11330

2. Власова О., Целікова Ю. та ін. (2022) Модифікація, стандар тизація та адаптація анкети негативного дитячого досвіду (ACE). Офтальмол. журн. — 2022. — № 1. — С. 63-72. http://doi.org/10.31288/oftalmolzh202216372

3. Vlasova O.I. & Shevchuk V. V. (2021) Іntegral personal and interpersonal сharacteristics of parents of children with complex developmental disorders. Insight: the psychological Dimensions of society, 6, 110-124. 2021 http://doi.org/10.31288/oftalmolzh 202216372