• 2021 – захист кандидатської дисертації за спеціальністю 19.00.05 ‒ соціальна психологія; психологія соціальної роботи на тему: «Соціально-психологічні чинники ресоціалізації неповнолітніх засуджених» (Київський національний університет імені Тараса Шевченка).
• 2011, 2015 – 2017 – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, аспірантура за спеціальністю «Соціальна психологія; психологія соціальної роботи».
• 2009 – 2011 – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, факультет психології, магістр соціальної роботи (диплом з відзнакою).
• 2005 – 2009 – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, факультет соціології та психології, бакалавр соціальної роботи (диплом з відзнакою).

• 2021 - defended her PhD thesis in the specialty 19.00.05 - Social Psychology; Psychology of Social Work on the topic: "Social and Psychological Factors of Resocialization of Juvenile Convicts" (Taras Shevchenko National University of Kyiv).
• 2011, 2015 - 2017 - Taras Shevchenko National University of Kyiv, postgraduate studies in Social Psychology; Psychology of Social Work.
• 2009 - 2011 - Taras Shevchenko National University of Kyiv, Faculty of Psychology, Master of Social Work (diploma with honors).
• 2005 - 2009 - Taras Shevchenko National University of Kyiv, Faculty of Sociology and Psychology, Bachelor of Social Work (with honors).

• Участь у тренінгу «Долаємо гендерні стереотипи разом» 19 листопада 2024 року. (3 академічні години) (ГО "Ла Страда -Україна).
• Навчання за програмою підвищення кваліфікації (тренінгу) «Практики підтримки ментального здоров’я». Період навчання: 25-27 листопада 2024 року. Загальний обсяг: 0,5 кредита ЄКТС/15 годин (КНУ імені Тараса Шевченка).
• Участь у онлайн-форумі до Всесвітнього дня психічного здоров’я «Психологічна допомога та самодопомога: прийоми, методи, техніки». Онлайн-участь: 10-11 жовтня, 2024 року. Тривалістьм−9 годин (0,3  ECTS).
• Participated to a series of educational lectures «Modern methods and practices of psychological support for PTSD». August 2024 -November 2024. 15 hours, 0,5 ECTS credits.
• Навчання в межах ініціативи першої леді Олени Зеленської з провадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я. Тренінг для тренерів та супервізорів із програми «Самодопомога Плюс». Груповий курс управляння стресом для дорослих (24 години тренінгу, 8 годин супервізій). 26.082024 – 29.08.2024. World Health Organization Ukraine, м. Київ.
• Participated to a series of educational lectures on the topic «Work with trauma with persons who have a psychotraumatic experience: children, veterans, families». April-June 2024. 15 hours, 0,5 ECTS credits.
• Підвищення кваліфікації «Освітній процес в умовах війни та у повоєнний період: виклики, правила та перспективи». Термін навчання: 04.03.2024 – 14.04.2024. Навчальне навантаження: 180 годин – 6 кредитів ЄКТС (Центр українсько-європейського наукового співробітництва).
• Participated to a series of educational lectures by Dr. John Toborn, Ph.d. «Psychological First Aid for Trauma». January-March/ 2024. 15 hours, 0,5 ECTS credits.
• Учасниця проєкту з розвитку співпраці бізнесу та освіти «Uni-Biz Bridge» від UGEN на тему «Сучасний викладач». 27-29.02.2024. Обсяг: 12 академічних годин.
• Підвищення кваліфікації «Професійний розвиток: методологічна основа та інноваційні технології». Термін навчання: 01.01.2024 – 11.02.2024. Навчальне навантаження: 180 годин – 6 кредитів ЄКТС.
• Навчання за програмою підвищення кваліфікації «Етико-психологічне забезпечення реалізації та патріотичного виховання студентів підтримки ментального здоров’я». Період навчання: 10-22 січня 2024 року. Загальний обсяг: 1 кредит ЄКТС/ 30 годин (КНУ імені Тараса Шевченка).
• Підвищення кваліфікації за темою: Дитяча травма війни: індикатори та умови подолання. Хібукі-терапія як засіб підтримки та відновлення психологічного здоров’я. 2023. Тривалість: 6 годин/ 0,2 ECTS. Сертифікат № 1858/23Д.
• Навчальний курс «Терапія основана на взаємовідносинах довіри (ТОВД) / TBRI – Trust Bassed Relational intervention Caregiver training. Київ. Україна. 31.07–03. 08.2023. Обсяг навчання: 22 академічні години.
• «Тренер, організатор соціально-психологічних тренінгів» (Київ, 2011р).

• Advanced training on the topic: Childhood trauma of war: indicators and conditions for overcoming. Hibuki therapy as a means of maintaining and restoring psychological health. 2023. Duration: 6 hours/ 0.2 ECTS. Certificate No. 1858/23D.
• Training course "Trust Based Relationship Therapy (TBRI) / TBRI - Trust Bassed Relational intervention Caregiver training. Kyiv. Ukraine. 31.07-03. 08.2023. Volume of training: 22 academic hours.
• Advanced training according to the program of the XXV International Conference of Young Scientists "Problems of Personality in Modern Science: Results and Prospects of Research". Taras Shevchenko National University of Kyiv. 2023. Duration: 15 hours/ 0.5 ECTS. Certificate No. 14/2021-0423ПО.
• Uni-Biz Bridge by UGEN: Adaptability and flexibility of the teacher". 2023. Duration: 6 hours.
• Online course Psychological First Aid for People in Crisis. August 16 - September 6, 2022.
• Training for teachers of higher education institutions "Psychological trauma of war: how to recognize and provide competent assistance to students", held within the framework of the "Poruch" project with the support of the United Nations Children's Fund (UNICEF) in Ukraine. Course duration: 0.25 ECTS credits. September 23, 2022.
• Working with PTSD in wartime: from pain to recovery." (Course "Working with PTSD in martial law: from pain to recovery"). Number of academic hours - 60. 10.10. - 06.12.2022.
• Course of advanced training and development of pedagogical competencies of teachers (0.5 credit). Certificate No. 127-22 (0.5 credit). Issued on 07.02.2022.
• "Using free online resources for organizing the educational process in a distance form" (Sumy State University, 2020)
• "Trainer, organizer of social and psychological trainings" (Kyiv, 2011).

• Пенітенціарна психологія;
• Психологія девіантної поведінки;
• Превентивна педагогіка;
• Гендерні дослідження;
• Методологія тренінгу;
• Професійне вигорання.

• Penitentiary psychology
• Psychology of deviant behavior
• Preventive pedagogy
• Gender studies
• Training methodology
• Professional burnout

• 2022 –  наукове стажування в Інституті психології на факультеті гуманітарних та соціальних досліджень Університету Миколаса Ромеріса (м. Вільнюс, Литва). 
• 2018р. –  теперішній час – доцент кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки.
• 2018р. –  по теперішній час  – волонтер у секторі ювенальної пробації м. Києва Голосіївського районного відділу філії Державної установи «Центр пробації» у м. Києві та Київської області Міністерства Юстиції України.  
• 2008-2010р. – психолог у притулку для дітей Дніпровської служби у справах дітей Дніпровської районної у м. Києві державної адміністрації.

• 2022 - research internship at the Institute of Psychology, Faculty of Humanities and Social Studies, Mykolas Romeris University (Vilnius, Lithuania).
• 2018 - present - Assistant of the Department of Social Rehabilitation and Social Pedagogy.
• 2018 - a volunteer in the juvenile probation sector of the Kyiv Holosiivskyi District Department of the branch of the State Institution "Probation Center" in Kyiv and Kyiv Region of the Ministry of Justice of Ukraine.
• 2008-2010 - psychologist at the Dnipro Children's Shelter of the Dnipro District State Administration of the Dnipro City State Administration.

• З квітня 2024 року по теперішній час  – заступник завідувача кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки.
• З 2016 року по теперішній час  – волонтер у секторі ювенальної пробації м. Києва Голосіївського районного відділу філії Державної установи «Центр пробації» у м. Києві та Київської області Міністерства Юстиції України. 
• З 2018 року по 2023 рік  – Член Ради молодих вчених факультету психології.
• Літня школа КНУ 22 липня - 09 серпня. Брала активну участь у роботі Літньої школи Київського національного університету імені Тараса Шевченка: навчальних заняттях та освітньо-просвітницьких заходах за освітнім, науковим, технічним, художнім, економічним, спортивним напрямами для дітей 7-13 років.  Сертифікат № 40/2024. (Проректор з науково-педагогічної роботи (перспективного розвитку та інфраструктури) - Лариса Сохатюк).

• Since 2018, he has been a volunteer in the juvenile probation sector of the Holosiivskyi District Department of the Branch of the State Institution "Probation Center" in Kyiv and Kyiv Region of the Ministry of Justice of Ukraine.
• From 2018 to 2023 - Member of the Council of Young Scientists of the Faculty of Psychology.

1. Грамота за успіхи у навчальній , науковій і виховній роботі N1508 (Київський національний університет імені Тараса Шевченка) (2024 рік).
2. Почесна відзнака від імені колективу філії Державної установи "Центр пробації" у м. Києві та Київській області. За плідне співробітництво, взаєморозуміння, всебічну підтримку, вагомий внесок у соціально-виховну роботу із суб'єктами пробації та з нагоди 5-річниці прийняття Закону України "Про прообацію" (2020 рік).
3. Подяка за допомогу в організаціцї та проведенні загальноміського соціокультурного заходу "Юнь Києва запрошує" (2018 рік).

• «Психологія девіантної поведінки»
• «Тренінг особистісного зростання»
• «Методологія соціально-педагогічного тренінгу»
• «Тренінг попередження професійного вигорання соціального педагога»
• «Гендерні аспекти у соціально-педагогічній роботі»
• «Тренінг управлінської комунікації соціального педагога»
• «Тренінг управлінської компетентності»

Educational level "Bachelor"

• "Fundamentals of preventive social pedagogy"
• "Prevention of social exclusion"
• "Psychology of deviant behavior"
• "Personal growth training"
• "Training of interpersonal sensitivity"
• "Workshop on professional communication"

Educational level "Master"

• "Methodology of social and pedagogical training"
• "Training for the prevention of professional burnout of a social pedagogue"
• "Gender aspects in social and pedagogical work"
• "Training of psychological readiness to work with victims"
• "Training of managerial communication of a social pedagogue"
• "Training of managerial competence"

волейбол; написання віршів; вишивка бісером.

volleyball; writing poetry; beadwork; making handmade soap.

Статті:

1. Krasilova, Y.M., Chernykh, H.A. Sociopsychological factors and trends in information addiction development among youth in contemporary times. Revista Interdisciplinar de Ciencia AplicadaThis link is disabled., 2024, 8(13). (Skopus)
2. Khrapatyi, S., Melnychuk, T., Krasilova, Y., Udovenko, J., Holotenko, A. War veterans’ retraining: development of educational programmes for economic recovery in Ukraine. Research in Post-Compulsory EducationThis link is disabled., 2024, 29(4), pp. 642–659. (Skopus)
3. Maksymova, N., Htys, A., Maksymov, M, Krasilova, Y., Udovenko, J. Sychological Factors of Overcoming Nonchemical Addictions. Journal of Nervous and Mental DiseaseThis link is disabled., 2024, 212(9), pp. 485–492. (Skopus)
4. Krasilova, Y.M, Truba, H., Goncharenko,M., Garachkovska, J., Proskurnia, A. Manipulations in the educational sphere: a critical analysis. Scientia Paedagogica ExperimentalisThis link is disabled., 2024, 61(2), pp. 125–152. (Skopus)
5. Truba, H., Goncharenko,M., Sobko, G., Kostina,L, Krasilova, Y. Ethical requirements and boundaries of conduct for educators in the digital environment: Neurolinguistic foundations. Neuropsychiatria i NeuropsychologiaThis link is disabled., 2024, 19(1-2), pp. 40–47. (Skopus)
6. Krasilova, Y., Proskurnia, A., Vakulenko, O., Vaskivska, S.,Zhadanov, S. Psychological adaptation issues among Ukrainian refugees and internally displaced persons during the Russian-Ukrainian war: causes and consequences. Sociologia e Ricerca SocialeThis link is disabled., 2024, (133), pp. 117–133. (Skopus)
7. Truba, H., Klymkova. I., Proskurnia, A., Krasilova, Y.M., Ulishchenko, V.V. Psycholinguistic matrix of image formation: case study of educational network discourse | Matriz psicolingüística de formación de imágenes: estudio de caso del discurso en red educative. Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de ConferenciasThis link is disabled., 2024, 3, 690. (Skopus)
8. Krasilova, Y., Proskurnia, A., Vakulenko, O., Udovenko, J.,  & Molotokas, A. (2023). The connection of family adaptation and cohesion with anxiety at different trimesters of pregnancy. Neuropsychiatria i Neuropsychologia/Neuropsychiatry and Neuropsychology, 18(1), Р. 56-63. (Skopus)
9. Красілова Ю.М., Ільчук А.М. Особливості впливу гендерних стереотипів на вибір майбутньої професії студентів. Науковий журнал "Габітус", № 58. 2024. С.155 ‒ 161.(Фахове видання. Категорія Б)
10. Красілова Ю.М. Ільчук А.М. Особливості впливу соціальних стереотипів на формування професійної ідентичності у студентів соціальної педагогіки. № 5 (23) (2024): Вісник науки иа освіти. 2024. С. 1029 −1046. (Фахове видання. Категорія Б)
11. Anton Kurapov Jolanta Pivorienė Yuliia Krasilova Alina Proskurnia Oleksandra Balashevych Oleksii Dubynskyi Argyroula Kalaitzaki (2023) «From trauma to transformation: predictors of post-traumatic growth in ukrainians affected by war in an ongoing conflict setting». Socialinės gerovės tyrimai social inquiry into well-being, 21(1), Р. 62–80. 
12. Красілова Ю.М., Пракапас Р.А., Коломицева І.В. (2023) Адаптація студентів до навчання в умовах воєнного стану. Науковий журнал "Габітус", № 51. 2023. С.82 ‒87. (Фахове видання. Категорія Б)
13. Красілова Ю.М., Ніколаєвська В.О. (2023) напрямки сoціальнo-педагoгічнoї рoбoти з неповнолітніми засудженими. Перспективи та інновації науки. № 15 (33). С.756‒767. (Фахове видання. Категорія Б)
14. Красілова Ю., Пракапас Р., Індрасіене В. (2022) Моніторинг дітей групи ризику: досвід Литви. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота ‒ Том 1, №8. Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет".С. 27‒31. (Фахове видання. Категорія Б)       

Тези доповідей у збірниках наукових конференцій:

1. Красілова Ю., Коломицева І. Професійне визначення старшокласників у період воєнного стану. Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження: Матеріали ХХVI Міжнародної конференції молодих науковців 25−26 квітня 2024 р. / За ред. І.В. Данилюка, С.Ю. Пащенко. Видавництво Ліра. Онлайн видання. Київ. 2024. С. 96−98.
2. Красілова Ю., Бринцева К. Особливості професійного вигорання вчителів. Круглий стіл «Розробка професійного стандарту соціального педагога: сучасне бачення» 26 квітня 2024.
3. Красілова Ю., Соловйова А. Стресостійкість вчителів в умовах воєнного стану.  Круглий стіл «Розробка професійного стандарту соціального педагога: сучасне бачення» 26 квітня 2024.
4. Красілова Ю.М. Ільчук А.М. Професійний імідж сучасного соціального педагога.Круглий стіл «Розробка професійного стандарту соціального педагога: сучасне бачення» 26 квітня 2024.
5. Красілова Ю.М. Технології соціальної реабілітації осіб з адиктивною поведінкою Освітній процес в умовах війни та у повоєнний період: виклики, правила, перспективи : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 4 березня – 14 квітня 2024 року. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. C. 175−178.
6. Красілова Ю.М. Причини дисгармонії в сім’ї. Матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Професійний розвиток: методологічна основа та інноваційні технології»:, 1 січня – 11 лютого 2024 року. Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. С. 137−139.
7. Красілова Ю.М., Рогач К.І. Вплив гендерних стереотипів на вибір професії старшокласників.ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи» 25-26 жовтня 2024 року. С. 147−149.
8. Красілова Ю.М., Янюк А.Ю. Ресоціалізація осіб звільнених з місць позбавлення волі. ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи» 25-26 жовтня 2024 року. С. 150−152.
9. Красілова Ю.М., Максимова Н.Ю. Особливості сприймання інформаційного простору під час воєнного стану. ХХV Міжнародна конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження» 20‒21 квітня 2023 року. С.146‒148
10. Красілова Ю.М., Луч В.Д. Формування готовності студентської молоді до батьківства. ІV Всеукраїнський Форум за міжнародної участі: Дитина в тривожному середовищі: розвивальні і відновлювальні практики. Збірник тез (31 травня – 1 червня 2023 року, Київ) / за ред. О. Чуйко. Київ: Київський національний університет імені Тараса Шевченка. 2023. С.51‒53
11. Красілова Ю.М., Соловйова А. Особливості роботи соціального педагога з дітьми, які перебувають у складних життєвих обставинах. Modernization of today’s science: experience and trends: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the IV International Scientific and Theoretical Conference, September 22, 2023. Singapore, Republic of Singapore: European Scientific Platform. С.136‒137.
12. Красілова Ю. М., Васильева-Халатникова М.О. Міжособистісна комунікація дітей в інклюзивному середовищі. Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку. Матеріали ХХІ Міжнародної науково-практичної конференції (07 червня 2022 року. м. Дебрецен (Угорщина). С. 387‒393.
13. Красілова Ю. М., Васильева-Халатникова М.О. Здоров'євідновлювальні соціально-реабілітаційні практики в освітньому процесі у роботі з дитиною з інвалідністю. XXIV Міжнародна конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження» 21-22 квітня 2022р. С. 41‒43.
14. Красілова Ю. М., Максимова Н. Ю. Ціннісні орієнтації підлітків в умовах воєнного стану. Тринадцяті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової онлайн-конференції (25 листопада 2022 року, м. Чернігів) / За наук. ред. О. Ю. Дроздова. Чернігів : НУЧК імені Т. Г. Шевченка. Т.1. 185 с. 2023. С. 88‒92.
15. Красілова, Ю., Максимова, Н. Зниження адаптивних можливостей дитини, як наслідок впливу військових дій. Актуальні виклики в сучасній соціально-педагогічній практиці: Збірник за ред. О. Чуйко. Київ: КНУ імені Тараса Шевченка, 2022. С.34‒36.

Articles:

1. Krasilova, Y., Proskurnia, A., Vakulenko, O., Udovenko, J.,  & Molotokas, A. (2023). The connection of family adaptation and cohesion with anxiety at different trimesters of pregnancy. Neuropsychiatria i Neuropsychologia/Neuropsychiatry and Neuropsychology, 18(1), Р. 56-63. (Skopus)
2. Anton KurapovJolanta PivorienėYuliia Krasilova Alina Proskurnia Oleksandra Balashevych Oleksii Dubynskyi Argyroula Kalaitzaki (2023) «From trauma to transformation: predictors of post-traumatic growth in ukrainians affected by war in an ongoing conflict setting». Socialinės gerovės tyrimai social inquiry into well-being, 21(1), Р. 62–80.
3. Krasilova Y.M., Prakapas R.A., Kolomytseva I.V. (2023) Adaptation of students to studying under martial law. Scientific journal "Habitus", No. 51. 2023. С.82 -87.
4. Krasilova YM, Nikolayevskaya VA (2023) Directions of social and pedagogical work with juvenile convicts. Perspectives and innovations of science. № 15 (33). С.756-767.
5. Krasilova Y., Prakapas R., Indrasienė V. (2022) Monitoring of children at risk: the experience of Lithuania. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social work - Vol. 1, No. 8. Kyiv University Publishing and Printing Center, 27-31.
6. Natalia Maksymova, Yuliia Krasilova Vladeslava Luch. (2022) Social and psychological conditions of juvenile convicts’ resocialization in the probation service. TK Meganom LLC. Paradigm of knowledge. 3(53). Р. 63 ‒ 80.
7. Krasilova, Y., Maksimova, N. (2022) Therapeutic space as a technology for social rehabilitation of people with addictive behavior. Scientific journal "Habitus", № 44. С.200 - 204. http://habitus.od.ua/journals/2022/44-2022/33.pdf
8. Krasilova Y., Chernukha N., Petrova M., Vasylieva-Khalatnykova M., Krupnyk Z.  (2021). The Role of the Sociocultural Environment of Inclusion in the Modern/ Educational Institution. International Journal of Higher Education/ Vol 10, No 3. Issn 1927-6044, Р.211‒222.
9. Krasilova Y., Maksymova, N., Hrys, A., Maksymov, M., Udovenko, J. (2021). Causes and criteria of disharmonies in family system functioning. Linguistics and Culture Review, 5(S4). Р. 300 ‒ 310.
10. Krasilova Y.M. (2020) Typology of personality of juvenile convicts as a basis for rehabilitation measures. Theory and practice of modern psychology: a collection of scientific papers. 1, Vol. 3 - Zaporizhzhia: Classical Private University. pp. 57-62.  

Abstracts in scientific conference proceedings:

1. Krasilova Y.M., Maksimova N.Y. Peculiarities of perception of information space during martial law. XXV International Conference of Young Scientists "Problems of Personality in Modern Science: Results and Prospects of Research" April 20-21, 2023. С.146-148.
2. Krasilova Y.M., Luch V.D. Formation of student youth readiness for parenthood. IV All-Ukrainian Forum with international participation: The child in a disturbing environment: developmental and restorative practices. Collection of abstracts (May 31 - June 1, 2023, Kyiv) / edited by O. Chuyko. Kyiv: Taras Shevchenko National University of Kyiv. 2023. С.51-53.
3. Krasilova Y.M., Solovyova A. Features of the work of a social pedagogue with children, Peculiarities of work of a social pedagogue with children in difficult life circumstances. Modernization of today's science: experience and trends: collection of scientific papers "SCIENTIA" with Proceedings of the IV International Scientific and Theoretical Conference, September 22, 2023. Singapore, Republic of Singapore: European Scientific Platform. С.136-137.
4. Interpersonal communication of children in an inclusive environment. Modern aspects of science modernization: state, problems, development trends. Materials of the XXI International Scientific and Practical Conference (June 07, 2022. Debrecen (Hungary). С. 387-393.
5. Krasilova Y.M., Vasilieva-Khalatnikova M.O. Health-improving social and rehabilitation practices in the educational process in working with a child with disabilities. XXIV International Conference of Young Scientists "Problems of Personality in Modern Science: Results and Prospects of Research" April 21-22, 2022. С. 41-43.
6. Krasilova Y. M., Maksimova N. Y. Value orientations of adolescents under martial law. Thirteenth Northern Social and Psychological Readings: Proceedings of the International Scientific Online Conference (November 25, 2022, Chernihiv) / Edited by O. Drozdov. Chernihiv : NUCHK named after T. G. Shevchenko. Т.1. 185 с. 2023. С. 88-92.
7. Krasilova, Y., Maksymova, N. Decrease in the adaptive capabilities of the child as a result of the impact of hostilities. Actual challenges in modern social and pedagogical practice: Collection edited by O. Chuyko. Kyiv: Taras Shevchenko National University of Kyiv, 2022. С.34-36.
8. Krasilova, Y., Maksimova, N. Psychological aspects of preventing relapses of domestic violence. "Actual problems of psychological support of the service activity of law enforcement officers". 2021. С. 308 - 311.
9. Krasilova, Y.M., Maksymova, N.Y. Conditions for increasing the effectiveness of bullying prevention among adolescents. Collection of abstracts, III All-Ukrainian Forum with international participation "Child in a disturbing environment: developmental and restorative practices" May 31 - June 1, 2021. С. 48 -50.
10. The influence of gender stereotypes on the choice of future profession. Partnership of employer and higher education institution: training of a competitive specialist in the field of social work: Collection of abstracts (October 28, 2020, Kyiv), edited by O. Chuyko. Kyiv: Taras Shevchenko National University of Kyiv, 2020. С. 28 - 32.

1. Методичні рекомендації для підготовки та захисту курсової роботи з теорії та практики волонтерської дяільності здобувачами освітнього ступеню "бакалавр" за спеціальністю 231 "Соціальна робота" галузі знань 23 "Соціальна робота" освітньо-професійної програми "Соціальна педагогіка"/ Упоряд.: Людмила Токарук, Ольга Байдарова, Марина Васильєва-Халатникова, Юлія Красілова.− Київ.2024.−41 с.

2. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни "Гендерні аспекти у соціально-педагогічній роботі" для здобувачів освітнього рівня "магістр" за спеціальністю 231 "Соціальна робота" галузі знань 23 "Соціальна робота" освітньо-наукової програми "Соціальна педагогіка". / Упоряд.: Ю. Красілова. – К., 2024. – 35 с.

3. Методичні рекомендації з організації проведення та оцінювання науково-дослідницької та асистентської практик здобувачами освітнього ступеню магістр за спеціальністю 231 "Соціальна робота" галузі знань 23 "Соціальна робота" освітньо-наукової програми "Соціальна педагогіка". / упоряд.: Н. Чернуха, Л. Тимчук, Л. Токарук, Ю. Красілова. – Київ, 2023. – 42 с.

1. Красілова Ю., Соловйова А. Робота соціального педагога з дітьми, які перебувають у складних життєвих обставинах. Вісник науки та освіти. № 11(29) 2024. (Фахове видання. Категорія Б)
2. Красілова Ю., Максимова, Н. Вплив воєнного стану на інформаційне навантаження особи / Науковий журнал "Габітус", № 47. 2023. С.121 ‒ 126. (Фахове видання. Категорія Б)
3. Красілова, Ю., Максимова, Н. Терапевтичний простір як технологія соціальної реабілітації осіб з адиктивною поведінкою / Науковий журнал "Габітус", № 44. 2022. С.200 ‒ 204. (Фахове видання. Категорія Б)
4. Yuliia Krasilova, Natalia Maksymova, Vladeslava Luch (2022). Social and psychological conditions of juvenile convicts’ resocialization in the probation service. Frankfurt. TK Meganom LLC. Paradigm of knowledge. 3(53). 2022. Р. 63 ‒ 80.
5. Красілова Ю., Максимова Н. (2021). Розмежування компетенцій соціального педагога та практичного психолога. Науковий журнал Габітус, вип. 28, видавничий дім Гельмевтика, С.131‒135. (Фахове видання. Категорія Б)
6. Красілова Ю., Максимова Н. (2020). Захист прав неповнолітніх засуджених: ресоціалізаційний потенціал. Вісник Пенітенціарної асоціації України. Наук. журнал №1(11). Київ, Пенітенціарна асоціація України. Науково-дослідний інститут публічного права. С. 81‒89. (Фахове видання. Категорія Б)
7. Красілова Ю., Максимова Н. (2020). Типологія особистості неповнолітніх засуджених як підґрунтя реабілітаційних заходів. Теорія і практика сучасної психології: зб. наук. пр. №1, Т.3, Запоріжжя: Класич. приват. ун-т.,С. 57‒62. (Фахове видання. Категорія Б)
8. Красілова Ю.М., Максимова Н.Ю. (2020) Захист прав неповнолітніх засуджених: ресоціалізаційний потенціал. Вісник Пенітенціарної асоціації України. наук. журнал №1(11), Київ, Пенітенціарна асоціація України. Науково-дослідний інститут публічного права. С. 81‒ 89. (Фахове видання. Категорія Б)
9. Красілова Ю.,М., Марчук В.І. (2019) Особливості комунікації між дітьми в інклюзивному середовищі. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соціальна робота. Випуск 1. С. 33‒36. (Фахове видання. Категорія Б)
10. Красілова Ю.М. (2017) Мотиваційна складова процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених. Science and Education a Nev Dimension.Humanities and Social Sciences, V (25), Issue: 147. Будапешт. С. 41‒44.
11. Красілова Ю.М. (2017) Ціннісні орієнтації, цілепокладання та функція прогнозу підлітків-правопорушників. Science and Education a Nev Dimension.Pedagogy and Psychology, V (60), Issue: 135, Будапешт. С.72‒75.
12. Красілова Ю.М. (2017) Профілактика девіацій у підлітків, батьки яких є учасниками бойових дій. Вісник Харківського Національного університету імені В.Н. Каразіна серія «Психологія» Випуск 63, Харків. С. 54‒57. (Фахове видання. Категорія Б)
13. Красілова Ю.М. (2017) Особливості реакції на фрустрацію неповнолітніх засуджених. Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Житомир, Вид-во ЖДУ ім. І Франка, Том 11, Психологія особистості, Психологічна допомога особистості, випуск 16. С. 75‒84. (Фахове видання. Категорія Б)

1. Krasilova Y., Maksimova N. (2021). Differentiation of competencies of a social pedagogue and a practical psychologist. Scientific journal Habitus, issue 28, Helmevtica Publishing House, pp. 131-135.
2. Krasilova Y., Maksimova N. (2020). Protection of the rights of juvenile convicts: resocialization potential. Bulletin of the Penitentiary Association of Ukraine, scientific journal №1(11). Kyiv, Penitentiary Association of Ukraine. Research Institute of Public Law. С. 81-89.
3. Krasilova Y., Maksymova N. (2020). Typology of personality of juvenile convicts as a basis for rehabilitation measures. Theory and practice of modern psychology: a collection of scientific papers, Vol. 1, No. 3, Zaporizhzhia: Classical Private University, pp. 57-62.
4. Krasilova YM, Maksymova N. (2020) Protection of the rights of juvenile convicts: resocialization potential. Bulletin of the Penitentiary Association of Ukraine. scientific journal №1(11), Kyiv, Penitentiary Association of Ukraine. Research Institute of Public Law. С. 81- 89.
5. Krasilova Y., Marchuk V. (2019) Features of communication between children in an inclusive environment. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv Social Work. Issue 1. С. 33-36.
6. Krasilova Y.M. (2017) Motivational component of the process of resocialization of juvenile convicts. Science and Education a Nev Dimension.Humanities and Social Sciences, V (25), Issue: 147. Budapest. С. 41-44.
7. Krasilova Y.M. (2017) Value orientations, goal setting and the function of prediction of adolescent offenders. Science and Education a Nev Dimension.Pedagogy and Psychology, V (60), Issue: 135, 2017 Budapest. С.72- 75.
8. Krasilova Y.M. (2017) Prevention of deviations in adolescents whose parents are participants in hostilities. Bulletin of V.N. Karazin Kharkiv National University, Series "Psychology", Issue 63, Kharkiv. С. 54-57.
9. Krasilova Y.M. (2017) Peculiarities of reaction to frustration of juvenile convicts. Actual problems of psychology. Collection of scientific papers of the H.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. Zhytomyr, I. Franko ZhSU Publishing House, Vol. 11, Personality Psychology, Psychological Assistance to the Personality, Issue 16. С. 75 - 84.
10. Krasilova Y.M. (2015) Features of the motivational sphere of juvenile convicts. Actual problems of psychology: Collection of scientific papers of the H.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. XI: Psychology of personality. Psychological assistance to the individual. Issue 13. С. 60 - 68.